3-6歲是幼兒語言的敏感時期，同時也是幼兒英語教育的黃金時期。這個時期，如果能對孩子進(jìn)行正確的英語啟蒙教育，孩子的英語學(xué)習(xí)也將事半功倍。

一、形象直觀學(xué)習(xí)

幼兒英語教學(xué)可以基于學(xué)習(xí)孩子的發(fā)展特點(diǎn)，通過具體生動的英語圖畫書和教科書，以最直觀、最生動的學(xué)習(xí)方式帶給幼兒真正的英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)，充分發(fā)揮幼兒英語學(xué)習(xí)的主觀創(chuàng)造力。

二、科學(xué)系統(tǒng)的反應(yīng)學(xué)習(xí)

在英語學(xué)習(xí)課堂上，肢體的表達(dá)和肢體動作可以幫助幼兒理解英語知識的內(nèi)容，有效地激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動他們學(xué)習(xí)英語的熱情。讓幼兒在不知不覺中掌握英語知識。

三、環(huán)境熏陶學(xué)習(xí)

數(shù)據(jù)表明，當(dāng)幼兒處于純粹的學(xué)習(xí)環(huán)境中，通過長期的互動學(xué)習(xí)，幼兒的能力可以得到有效的提高。所以幼兒的英語學(xué)習(xí)可以通過具體的、全英語的環(huán)境進(jìn)行滲透學(xué)習(xí)，通過英語的接觸、模仿、表達(dá)來提高幼兒的聽、說、讀、寫能力。

四、游戲習(xí)得

通過游戲培養(yǎng)幼兒的英語能力是近年來新興的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)幼兒的英語學(xué)習(xí)動機(jī)，通過游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，在歡樂的氛圍提升幼兒對英語的喜愛。

進(jìn)而挖掘幼兒潛在的英語學(xué)習(xí)能力，讓幼兒在快樂的游戲過程中學(xué)得輕松。

i2國際私塾，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供全外教少兒英語教育服務(wù)。目前，i2國際私塾擁有資深外教近600名，已進(jìn)駐中國12個省及17個城市，開辦直營校區(qū)91家，為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。i2國際私塾曾先后被評為“最具影響力外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“最具影響力教育集團(tuán)”、”2017年度知名少兒英語品牌”，并于2018年榮獲國家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。

為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源，具備國際化視野，i2國際私塾一直與國際最先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2國際私塾推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會責(zé)任。

值得一提的是，PBL現(xiàn)象教學(xué)作為現(xiàn)今全球最先進(jìn)的教學(xué)方式，以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導(dǎo)向，圍繞生活中某個現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場所，在真實(shí)場景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語，并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí)，使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一，i2國際私塾不僅注重語言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國際菁英人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國際綜合競爭力。

原版引入世界三大英語語言教學(xué)(ELT)出版機(jī)構(gòu)之一麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系，全面提升學(xué)員英語聽說讀寫能力，享受接軌國際的先進(jìn)語言教育資源。