培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
1.孩子需要選擇合適的時間學(xué)習(xí)英語。
每個孩子的成長,發(fā)展和接受都是不同的,所以家長應(yīng)該根據(jù)自己的接受能力選擇學(xué)習(xí)英語的時機。如今,許多孩子都學(xué)習(xí)拼音和英語,這往往令人困惑,所以你應(yīng)該等到你的孩子有一定的辨別能力。當(dāng)然,最重要的是遵循孩子的愿望,永遠不要求它。如果孩子非常感興趣,那么學(xué)習(xí)并不困難,學(xué)習(xí)也會有效。
2.讓孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。
教師和家長都必須具備扎實,正確的英語基礎(chǔ)知識,標(biāo)準(zhǔn)和流利的口語技能,同時能夠為孩子們練習(xí)和使用外語創(chuàng)造豐富多彩的語言環(huán)境。例如,通過使用兒童最喜歡的圖片,唱歌,唱歌,游戲和表演來訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)英語是有幫助的。同時,父母應(yīng)注意不能隨便應(yīng)對孩子。家長和老師的教學(xué)方式不同,這會給幼兒帶來很大的困惑。
3.語言學(xué)習(xí)需要持續(xù)下去。
語言學(xué)習(xí)是一個漫長而艱巨的過程。英語學(xué)習(xí)最忌諱“三天釣魚,兩天曬網(wǎng)”,孩子往往只是新鮮一會兒,這需要家長監(jiān)督。孩子們最好稍后開始上學(xué),而不是半天學(xué)會戒煙。
英語啟蒙教育越來越重要,很多家長也都知道孩子學(xué)習(xí)英語的黃金階段,但是卻不知道該如何給孩子進行啟蒙教育,這讓很多家長都感到頭疼。
在國際私塾的3-6歲寶寶雙語外教課程,能從多方面激發(fā)孩子對英語產(chǎn)生興趣,結(jié)合歌曲,動畫,游戲以及特色活動等,讓孩子在接受英語知識的同時還能得到全方面的成長發(fā)展。啟蒙教育也是為了讓孩子夠熟悉英語語感,所以在私塾是由外教聯(lián)手授課,給孩子打造一個純英語的教學(xué)環(huán)境,按照學(xué)員時間安排,建議每周2-3次課,從而進行專業(yè)化的教學(xué)輔導(dǎo)。
課程特點
1.根據(jù)孩子個人實際情況匹配教學(xué)老師,通過開放活潑的授課方式啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語。
2.雙英語思維激發(fā)孩子學(xué)習(xí)腦力,體驗地道的英語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。
3.根據(jù)孩子的喜好來設(shè)置課程內(nèi)容,加強孩子的學(xué)習(xí)效果。
4.教授兒童外語經(jīng)驗豐富的兒童組專業(yè)教師進行授課。
3-6歲(幼兒園Kindergarten)
安全感,情緒調(diào)節(jié)能力,正確的自主意識與性別意識,良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣,使孩子初步具備溝通能力。
6人小班制,同伴互助更愛學(xué)
·全方位關(guān)注,因材施教
·同伴互助學(xué)習(xí),有趣又高效 ·更高交流頻次,更強合作意識
PBL真實情境教學(xué),把世界當(dāng)教室
·真實情景下的跨文化溝通,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
·跨學(xué)科融合中的學(xué)習(xí)探究,讓英語成為學(xué)習(xí)工具 生活現(xiàn)象的綜合實踐,學(xué)以致用
上課模式
這是一所充滿外語教育和純粹英語口音的學(xué)校。正確的英語發(fā)音將影響孩子終身的英語學(xué)習(xí)。整個課程由外籍教師在我國教師的協(xié)助下教育。依據(jù)學(xué)生特點制定專項學(xué)習(xí)方案。每個孩子都有自己的性格。咱們將依據(jù)孩子們的個性差異,組織最合適的外教,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣。課程由淺到深,按部就班。恰當(dāng)?shù)恼n程是讓孩子們依據(jù)學(xué)生的水平愛上英語,而自發(fā)地說英語是終究的教育目的。
2011年畢業(yè)于昆士蘭科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)士學(xué)位,持海外TEFL證書及中國國家外專局授予的TEFLin China證書。曾在宜都外國語學(xué)校擔(dān)任高中英語老師,此外在中國和澳洲均有幼少兒英語及舞蹈教學(xué)經(jīng)驗。
2014年獲得英語與法語教學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。2014年于英特索爾環(huán)球?qū)W校進行語言培訓(xùn),獲得TESOL證書。精通多國語言,中文流利,會基本的德語,精通英語、法語。喜歡教學(xué)、旅游、閱讀、體育、音樂、參觀美術(shù)館和歷史博物館
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