1、根據(jù)考綱落實(shí)基礎(chǔ)

高三學(xué)生復(fù)習(xí)的時候，為了避免走彎路浪費(fèi)時間和精力，首先得仔細(xì)閱讀一下高考考綱，看看高考考察的重點(diǎn)內(nèi)容是哪部分，然后根據(jù)考綱要求縮小復(fù)習(xí)范圍，加強(qiáng)對主干知識的理解，對概念、原理等的延伸，全面的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。

2、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)就要求高三學(xué)生對高考知識進(jìn)行梳理，理清知識點(diǎn)之間的關(guān)系，通過知識之間的聯(lián)系來建立只是網(wǎng)絡(luò)體系。

要知道高三復(fù)習(xí)的主角不是老師，而是自身，老師知識起著引導(dǎo)作用。高三學(xué)生應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下自主復(fù)習(xí)，而不是完全依賴?yán)蠋?。畢竟老師的?fù)習(xí)計(jì)劃和體系是針對很多學(xué)生的，并不是針對某個人。

3、通過專題訓(xùn)練來鞏固知識點(diǎn)，并且提高自己的應(yīng)試能力

高考考察的是學(xué)生對于高中階段所學(xué)知識點(diǎn)的掌握，而掌握知識點(diǎn)并不是說記住了理解了就可以的，還得會運(yùn)用，也就是會做題。

因此高三學(xué)生在理解記憶的同時，還要針對知識模塊和高考考察方向做專題訓(xùn)練，提高自己的解題能力。

做題的時候一定要注意解題思路的總結(jié)，和一題多解的方法，這樣才能有效的提高應(yīng)試能力，從而提高學(xué)習(xí)成績。

勵學(xué)個性化教育是一家專注于中國中小學(xué)個性化輔導(dǎo)的教育連鎖機(jī)構(gòu)。集團(tuán)總部設(shè)在北京，目前已在70多個城市開設(shè)100多所個性化學(xué)習(xí)中心，在全國擁有6000多名教職工，輔導(dǎo)教師以專職教師為主，85%以上具有本科學(xué)歷，其中不乏有畢業(yè)于985、211國-家級重點(diǎn)院校的優(yōu)秀教師，其余教師畢業(yè)于其他優(yōu)秀師范院校。

教育理念

勵學(xué)個性化教育致力于領(lǐng)跑國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提高成績。勵學(xué)個性化教育所有教師均畢業(yè)于重點(diǎn)高校的專職教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)質(zhì)量一-流。

課程簡介

勵學(xué)個性化教育一切以學(xué)生為中心，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，最大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

適合高三年級的學(xué)生

主要授課模式：1對1/精品小班

學(xué)習(xí)目標(biāo)：備戰(zhàn)高考，沖刺高考。

1：定位考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范輔導(dǎo)教學(xué)；

2：授課緊貼中高考，直面考點(diǎn)，考什么講什么；

3：多年畢業(yè)班帶課教師，提升學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)備考效率；

4：夯實(shí)基礎(chǔ)，化繁為簡，盡可能掌握高考80%知識點(diǎn)；

5：復(fù)習(xí)抓重難點(diǎn)抓考點(diǎn)，有限時間爭取較多有效得分；

6：規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；

7：通過考練結(jié)合，鞏固學(xué)習(xí)效果，穩(wěn)定備考狀態(tài)。

1.我們做答主觀題時，要有一個正確的答題思路，知道這個知識點(diǎn)從哪個方向作答，這個技能需要我們在平時的高中地理練習(xí)中多多注意培養(yǎng)相關(guān)技能。需要靈活地提取平時積累的知識儲備，將所學(xué)的課本知識與試題問題成功“對接”，明確分析解決該問題所運(yùn)用的地理原理或規(guī)律，實(shí)現(xiàn)知識的遷移和應(yīng)用。

2. 在答地理題時思路要開闊，思維要流暢、靈活，在確定了答題的方向后，要從不同角度月邵司層面進(jìn)行思考，確保答案全面、完整、不漏點(diǎn)，避免失分。高考閱卷是“踩點(diǎn)”給分，答題要做到完整不漏點(diǎn)，建議同學(xué)們首先掌握好基礎(chǔ)知識和基本技能，能全方位地分析問題。

3.作答時看清該題所附的分值，“看分給點(diǎn)”也是確保答題全面的小竅門?，F(xiàn)行高考閱卷還有一個特點(diǎn)，多答或答錯(只要答案不前后矛盾)不扣分，所以在沒有把握的情況下，建議同學(xué)們多答，不過最好在作答時給答案編上序號，這樣便于閱卷琶師很容易看到答案，不漏得分點(diǎn)。