建議普高錄取率提高至80%以上

如果說高考是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的入門考試，中考就是學(xué)生進(jìn)入高中的必修課，就是參加高考的前提，然而中考的競(jìng)爭(zhēng)比高考還激烈。今年全國(guó)兩會(huì)，全國(guó)人大代表趙超建議，滿足人民教育需求，提高普高錄取率，建議普高錄取率達(dá)到80%以上。

“據(jù)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道，2019年，我國(guó)初中畢業(yè)學(xué)生的數(shù)量為14540936人，高中招生數(shù)量為8394949人，全國(guó)的初中升高中的比例為57.73%。”趙超表示，2020年，各地雖有提升，但依然不能滿足人民群眾對(duì)高中擴(kuò)招的強(qiáng)烈愿望。無論是身邊觀察還是網(wǎng)上調(diào)查，“中考焦慮”已經(jīng)成為近幾年最熱的教育話題。

“教育關(guān)系到個(gè)人的成長(zhǎng)、家庭的未來，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。高考關(guān)乎著一個(gè)人的一生。”趙超說，目前，初中生分流可以一定程度的引導(dǎo)部分不適合進(jìn)行高中教育的孩子學(xué)習(xí)專業(yè)技能，有其合理的地方，但超大比例分流，顯然違背教育公平理念，不符合人才成長(zhǎng)規(guī)律，需要進(jìn)行改革完善。

“初中孩子年齡較小，可塑性很大，過早大比例分流，會(huì)使一些有發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆邮ジ咧心嬉u的機(jī)會(huì)，也會(huì)造成社會(huì)人力資源的極大浪費(fèi)。”在趙超看來，高考錄取率超80%，即使不滿意，還可以復(fù)讀。但中考畢業(yè)，考不上高中，只能面臨著中職和就業(yè)這兩個(gè)選擇。“滿足人民教育需求，提高普高錄取率，建議普高錄取率達(dá)到80%以上。”

為什么說要提升普高錄取率

在所有人的眼中，都認(rèn)為高考才是最重要的，從而忽視了對(duì)中考的重視，其實(shí)中考也至關(guān)重要，在我看來中考和高考就如同相輔相成而又環(huán)環(huán)相扣，中考就是一棟大樓的地基，如果中考的成績(jī)不夠優(yōu)異，也就無法考上重點(diǎn)高中，其實(shí)很多985、211*的學(xué)生都是來自重點(diǎn)高中，這也是為什么家長(zhǎng)費(fèi)盡心思都要把孩子送到重點(diǎn)高中。

之前中考普高的錄取率大概是60%，至于其他的學(xué)生，只能分配到私立高中或者職業(yè)高中、技校等等，教育部之前還提出了“普職比”的概念，也就是普通高中和職業(yè)高中的比例，要從原來的6：4調(diào)整為5：5，也就是說未來中考過后，會(huì)有一半的學(xué)生無法上普通高中，只能去職業(yè)高中或者私立高中。

不論是學(xué)生、家長(zhǎng)還是老師，對(duì)職業(yè)高中或者技校都不認(rèn)可，大部分都認(rèn)為在這里學(xué)不到什么東西，不僅浪費(fèi)時(shí)間還浪費(fèi)錢，學(xué)校的環(huán)境差，升學(xué)率還低，更容易養(yǎng)成不良的習(xí)慣，生怕自己的孩子會(huì)被帶壞，而且職高的老師責(zé)任心不強(qiáng)，這也是不放心的一點(diǎn)。還有家長(zhǎng)認(rèn)為，到了職高和技校，就如同半只腳步入了社會(huì)，太早的成熟是不是對(duì)孩子不太好，現(xiàn)在大專都已經(jīng)是最低門檻了，如果連個(gè)大學(xué)學(xué)歷都沒有，未來該何去何從，這確實(shí)是值得深思的問題。

來源：高三網(wǎng)