i²國際私塾始創(chuàng)于2011年，少兒英語培訓大全致力于為學員提供個性化、全外教的成長方案，業(yè)務遍及美國、意大利、澳洲、韓國、日本等全球多個國家和地區(qū)。
| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 |
|---|---|
| 語言藝術(shù)課 |
語言藝術(shù)為iWonderful項目必修課程，采用全外教小班教學，將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境，營造活潑生動的課堂氛圍，小組討論、情景互動、角色扮演等方式，提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。 |
| 國際化測評體系 |
及時體現(xiàn)學習效果，與ETS（美國教育考試服務中心）合作，TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考試，測試孩子的英語水平，同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學。 |
| PBL現(xiàn)象教學課 |
PBL現(xiàn)象教學（Phenomenon-based Learning）為iWonderful項目必修課程，源自芬蘭，是全球先進的教學法之一。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等；同時，教學地點設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室，不僅將英語運用于生活，更全方位培養(yǎng)學員5C能力。 |
4-6人小班制
全方位關(guān)注，因材施教。同伴互助學習，有趣又高效。更高交流頻次，更強合作意識。
了解課程
PBL真實情境教學
真實情景下的跨文化溝通，激發(fā)學習興趣?？鐚W科融合中的學習探究，讓英語成為學習工具。
l 全外教浸入式教學 Immersion Teaching by Foreign Teachers
全外教授課，提供“母語式”語言環(huán)境，全面培養(yǎng)學員的英語思維，鍛煉自信表達和純正口語。
l 4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
經(jīng)過4-6人小組課“同伴互助學習法”，讓每個孩子既能得到外教的全方位關(guān)注，又能在與同伴的互動中，提升學習興趣。
l 同步歐美課程體系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麥克米倫（Macmillan）教材，與國際先進教育同步，全面培養(yǎng)學員的跨文化理解力，讓溝通無國界。
l 國際測評體系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等英語測評，及時體現(xiàn)學習效果，并能獲得申請歐美高中留學認證。
少兒英語成績提升，家長如何幫助孩子提升英語成績？對學前少兒的英語教育有了頗高的期許以后，家長自然會給孩子報名專業(yè)的培訓班，這也是為了孩子的英語成績能夠在整體水平上有所提高，少兒英語的課程優(yōu)勢也就因此而得到了直觀的體現(xiàn)，畢竟這對大部分的學前少兒來說都是極具實用價值的，關(guān)鍵是能夠在學習過程中，依托i2全外教少兒英語這樣的知名教育品牌，確保英語學習的成績走勢逐步提升。
通常情況下，培訓機構(gòu)的教學條件都是比較優(yōu)秀的，如果孩子的學習壓力能夠得到明顯的緩解，則充分說明報名的培訓課程是極具發(fā)展?jié)摿Φ模賰河⒄Z正是因為對趣味教學有著較強的依賴性，才會以此作為理論依據(jù)選擇培訓機構(gòu)，從這個角度來說，只要能夠在教學質(zhì)量上有所提升，自然會得到眾多孩子家長的一致認可。
對之后的教學理念合理轉(zhuǎn)變，已經(jīng)成為了當前英語培訓的主流趨勢，這也從客觀上體現(xiàn)出了專業(yè)培訓機構(gòu)的師資力量，而在熟悉了少兒英語的培訓流程以后，則可以在課程計劃的制定上體現(xiàn)出極強的針對性，畢竟這對提高孩子的成績水平是大有裨益的，同時也能夠在i2全外教少兒英語國際教育的課程模式中有所收獲，而學習技巧的應用也會足夠嫻熟。
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