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        匯上優(yōu)課 蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 注意力記憶力 蘇州兒童注意力培訓(xùn)班哪家機構(gòu)好?

        蘇州兒童注意力培訓(xùn)班哪家機構(gòu)好?

        2021-05-18 09:52分類:注意力記憶力閱讀:152 分享
        導(dǎo)語概要蘇州兒童注意力培訓(xùn)班哪家機構(gòu)好?記憶是一個心理過程。在這個過程中,人們對自己經(jīng)歷或發(fā)生的事情有一個印象。這種印象在大腦中被處理和保存,然后在需要時被提取和回憶。成人記憶隨著年齡的增長而變化,這是一種生理變化,是記憶的正常老化。
        孩子的記憶力為什么會不集中?
         

        人們的注意力和行為習(xí)慣基本上是由大腦控制的。注意力集中兒童的一個明顯特點是自我控制和自我管理能力比其他兒童差。兒童大腦缺乏自我調(diào)節(jié)和自我控制能力,本質(zhì)上是由于大腦發(fā)育和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不平衡造成的。而我們的做法是科學(xué)地鍛煉孩子的大腦,使大腦的大腦控制區(qū)更加發(fā)達和強大,孩子的注意力和自控能力也會得到根本的提高。


        咨詢機構(gòu)老師 機構(gòu)介紹
         
        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。[詳情]

         

        金色雨林的四大優(yōu)勢
        • 測評體系

           金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運動力Motor ability(M.A)時

        • 專家團隊

          十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)<叶αχС?定期開設(shè)專家講座

        • 小班教學(xué)

          8人為一班,保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會

        • 師資保障

          教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)

         

        金色雨林校區(qū)地址

        *昆山金色雨林蒙特利中心
        地址:江蘇省蘇州市昆山市白塘路521號。
        *蘇州金色雨林龍湖獅山天街校區(qū)
        地址:蘇州市高新區(qū)塔園路181號龍湖蘇州獅山天街2F-16/26號。
        *蘇州金色雨林星湖天街中心
        地址:蘇州星湖天街購物廣場。
        *蘇州金色雨林吳中萬達中心
        地址:蘇州市吳中萬達廣場金街西區(qū)9幢。
        *常熟金色雨林書院街中心
        地址:蘇州市常熟市書院街附近。
        *蘇州金色雨林吳江財智中心
        地址:江蘇省蘇州市吳江區(qū)體育路508號財智國際商業(yè)中心。
        *龍湖獅山天街校區(qū)
        地址:蘇州市高新區(qū)塔園路181號龍湖蘇州獅山天街2F-16/26號。
        *太倉金色雨林大潤發(fā)中心
        地址:江蘇省太倉市太平南路19號


        記憶力能參與孩子學(xué)習(xí)的過程

        在學(xué)習(xí)和認識世界的過程中,兒童通過自己的面部通道和內(nèi)部感知接受外界的信息。五感通路是指視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺。

        例如,內(nèi)心的感覺是,當(dāng)一個人感到肚子咕嚕咕嚕的時候,他餓了。當(dāng)一個孩子通過這些感覺通路接收來自外部世界的信息時,它會把信息傳遞給大腦。經(jīng)過短暫的記憶和加工,大腦會形成自己的思維和常識,這就是學(xué)習(xí)的過程。

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