培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
第一,抓住中低檔試題。
既可以突出重點(diǎn)又可以提高備考信心,效率和效益也會(huì)雙豐收。少做、不做難題,努力避免“心理飽和”現(xiàn)象的加劇。
第二、改變學(xué)習(xí)環(huán)境。
大腦喜歡空氣清新,衛(wèi)生整潔的環(huán)境??记安灰L(zhǎng)時(shí)間呆在室內(nèi),只要天氣條件允許,就到戶(hù)外環(huán)境好的校園、公園,開(kāi)闊的地方??傊?,考生要具有靈活性、機(jī)動(dòng)性,不要和自己較勁,要豁達(dá)、從容,這樣,學(xué)什么都會(huì)有收獲。
邯鄲勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
了解更多針對(duì)基礎(chǔ)較好,需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員,達(dá)到整體提升。
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員,構(gòu)建知識(shí)體系。
針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員,提升沖刺,綜合提升。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
第一,適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時(shí)間,增加娛樂(lè)、鍛煉、散步時(shí)間。
學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量與時(shí)間有著很大的相關(guān)性,但是疲勞戰(zhàn)術(shù)的效率肯定是低的。狀態(tài)是第一重要的,適當(dāng)?shù)男菡堑粫?huì)影響學(xué)習(xí)效率,反而會(huì)提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。
第二,學(xué)習(xí)形式要有變化。
許多學(xué)生就是做題,“心理飽和”現(xiàn)象就越嚴(yán)重,因此不妨少做一點(diǎn)題,多看看《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試說(shuō)明》,多看看課本,改變一下方式。用思維導(dǎo)圖把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理。
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