在１０厘米寬２米長(zhǎng)的地面線條上走保持身體平衡

訓(xùn)練目的：平衡能力的控制

訓(xùn)練要求：在地板上用不黏膠黏一條２米長(zhǎng)１０厘米寬的線條讓孩子在線條上走。

難度設(shè)置：

Ａ、開始時(shí)只走一半的距離，允許偶爾走出界外；

Ｂ、要求孩子走完全程，盡量不要走出界外。

幫助給予：

１、訓(xùn)練者可站在孩子前方，拉著孩子的手向前走；

２、要提醒孩子既注意腳下的線條，又要注意前方的路；

３、訓(xùn)練者在孩子的前方引導(dǎo)孩子走，但不給與身體協(xié)助；

４、讓孩子自己嘗試獨(dú)自走。

來(lái)回滾動(dòng)身體

訓(xùn)練目的：迷路反射控制，身體的控制能力及協(xié)調(diào)能力。

訓(xùn)練要求：讓孩子在墊子上或在床墊上從一端翻滾到另外一端。

難度設(shè)置：

１、在訓(xùn)練者身體協(xié)助和口頭提示，讓孩子從訓(xùn)練中懂得如何控制自己的身體及翻動(dòng)的速度和力量；

２、只在有需要時(shí)給予協(xié)助；

３、確保孩子的安全，避免碰傷。