成都戴氏教育溫江校區(qū)
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
學(xué)校擁有40余名精英教師，均為研究生及本科以上學(xué)歷，師資力量雄厚，每周學(xué)校都會(huì)組織老師進(jìn)行教研活動(dòng)，集教師考試、教師磨課、教學(xué)競(jìng)賽、課程研究、教學(xué)問(wèn)題分析、演講比賽等于一體，教研形式豐富多彩，學(xué)校堅(jiān)持讓老師不斷學(xué)習(xí)提高，優(yōu)勝劣汰，以保證教師隊(duì)伍的優(yōu)越性。學(xué)校采用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段和課后跟蹤式輔導(dǎo)方法，保障學(xué)生學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)全面快速提升。戴氏教育溫江旗艦校教研中心更有常年一線教學(xué)課改成員坐陣指揮，開發(fā)出學(xué)科齊全、層次清晰、針對(duì)性強(qiáng)的精品教程。強(qiáng)大的師資配合專用教材，讓學(xué)生成績(jī)提升事半功倍!
1、尋找突破
找出下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的突破點(diǎn)，不斷創(chuàng)新、不段前進(jìn)
2、反思不足
引導(dǎo)學(xué)生反思自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的漏洞與不足
3、整理概況
對(duì)自己忽視的知識(shí)結(jié)構(gòu)的歸納與整理
4、重要性
對(duì)下一個(gè)階段學(xué)習(xí)效率的提高很重要
1.分析集合的含義，集合中元素的三個(gè)特性：元素的確定性、元素的無(wú)序性、元素的互異性。還要注意常用數(shù)集記法：非負(fù)整數(shù)集，正整數(shù)集合等等
2.函數(shù)定義域、值域求法綜合、函數(shù)奇偶性與單挑性問(wèn)題的解題策略、恒成立問(wèn)題、反函數(shù)的題型和方法、二次函數(shù)根的問(wèn)題、指數(shù)函數(shù)等等
3.平面向量的基本概念、向量假發(fā)的加法運(yùn)算定規(guī)、向量的數(shù)量積、向量的加法運(yùn)算、減法運(yùn)算、數(shù)乘運(yùn)算同城線性運(yùn)算
4.三角函數(shù)：善于用“1”巧解題、三角問(wèn)題的非三角化解題策略、三角函數(shù)有界性求最值解題方法、三角函數(shù)向量綜合題例析等等
5.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式上的關(guān)系、兩角和差公式、倍角公式、半角公式、萬(wàn)能公式等等
寫好題記 提高能力
題記就是歸納、總結(jié)、反思和提煉典型問(wèn)題，寫出評(píng)析和注釋等說(shuō)明性文字。而題記大致有錯(cuò)解題記、正解題記、正誤辨析和體會(huì)等形式，并沒有統(tǒng)一形式。
錯(cuò)解題記―找出錯(cuò)誤原因，分析錯(cuò)誤類型，看屬于知識(shí)性錯(cuò)誤、能力性錯(cuò)誤和心理性錯(cuò)誤，還是審題和計(jì)算等非智力造成的失誤，并且要寫出來(lái)，再給出正確解答。
正解題記―有些學(xué)生考試后，老師評(píng)講時(shí)認(rèn)為沒什么好聽的，其實(shí)不然，因?yàn)槔蠋熞苍S會(huì)給出多種解法，有些方法解法簡(jiǎn)捷、有些方法雖解法不簡(jiǎn)捷但思維過(guò)程會(huì)給出益啟示等，都值得認(rèn)真聽，這也是寫正解題記的內(nèi)容。
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