夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提高
先做些基礎(chǔ)題，主要檢驗知識點和常見解題方法的掌握情況，并在此基礎(chǔ)上復習基本概念、掌握相關(guān)定義、歸納基礎(chǔ)知識和活用公式定理，從而掌握復習主動權(quán)。
“先苦后甜”，夯實基礎(chǔ)―解題前獨立做習題，充分暴露問題，再針對性復習。解題后，總結(jié)知識點或思想方法，理解與掌握本質(zhì)問題，跳出題海，減輕負擔，提升效率。
講究算理，夯實基礎(chǔ)―算理就是計算的基本道理，包括數(shù)字運算和字母運算、對代數(shù)式恒等變形和方程同解變形等，簡捷運算不僅能節(jié)省時間，關(guān)鍵還能提升正確率。
考后滿分，夯實基礎(chǔ)―很多學生每次考試做錯的題目，評講后只改答案，就認為懂了，其實不然。建議找出錯試題原因，努力做到舉一反三，掌握一類問題解法，并訂正時要寫出詳細過程，方便真正弄懂，基礎(chǔ)就逐步扎實了。
戴氏教育溫江校區(qū)小初數(shù)學教師，從教以來一直秉承著在愉快的氛圍中教會學生學習的方針，多名學生考上綿陽東辰、南山、成都七中等重點*。
程老師對教育教學有很深研究，擁有數(shù)學叁級奧數(shù)教練員證，對奧數(shù)掌握以及考綱考點非常熟悉，針對不同性格和成績的學生有著不同的因材施教的方法，勻速幫助孩子們提分，深受歷屆學生及家長信賴。
戴氏教育溫江旗艦校金牌物理教師，物理組教研組長，曾任省重點高中火箭班物理教師，新東方五星特級教師、五星金牌教練。曾獲得省青年教師教學比賽理科組一等獎，戴氏教育川豫總部理科組賽課一等獎， 10多年的教學經(jīng)驗讓吳老師對高中物理的教學有著獨特的見解和方法，能從根源上激發(fā)學生的求知欲，培養(yǎng)學生對物理學科的興趣，其中很多的學生物理成績從班級排名倒數(shù)一舉突破到班級最前列，深受學生和家長的追捧！
戴氏溫江校區(qū)理科組組長，初高中化學老師，多年從事化學學科教育。任教以來培養(yǎng)出多名985、211學員，所帶學員中有多名學生獲得了國家級以及省級化學競賽一等獎。彭老師對初高中化學有深入的研究，對初高中化學的重點知識都歸納有簡易的學習方法。彭老師能準確把握中高考化學考點，針對學員情況快速提分，深受歷屆學生及家長信任。
戴氏教育溫江校區(qū)初高中物理教師，多年的物理教學經(jīng)驗。汪老師治學嚴謹，有高度的責任心，用自己的教學行為感染學生，讓他們對學習充滿動力，成為真正熱愛學習的人!態(tài)度決定高度，學生提升幅度很大。
注重通法 追求特技
常規(guī)解法容易想到，但運算量可能會大些，甚至有時很難算到底，即使算出來，也耗時太多，“成本太高”。而特殊解法解題簡捷，但技巧性強，需要平時積累。
在通法基礎(chǔ)上追求特技―學數(shù)學不能追求解題數(shù)量，要解完后再想想還有哪些其它解法，通過分析和比較，找出簡單方法。同時，不要舍本逐末的注重通法而刻意追求簡解和巧解，要在掌握通法基礎(chǔ)上追求特技。
拓寬知識面―想得到簡單解法，就要拓寬知識面，站在較高平臺上，以更開闊視野看問題。
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