成都戴氏教育溫江校區(qū)
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班多少錢？
?高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的收費(fèi)一般來說比較高，總體來說高中的輔導(dǎo)班就要比初中和小學(xué)的費(fèi)用要高一些，然后一對一的輔導(dǎo)班的收費(fèi)水平又要比普通大班的收費(fèi)水平要高，一般來說高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班的收費(fèi)水平還是比較高，很多都是按照小時來收費(fèi)，幾乎一個小時在近百元左右，但是不同的輔導(dǎo)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的，具體的還要遵循地域的問題。一線城市的收費(fèi)水平自然要比二三線城市的收費(fèi)水平要高一些。
一、壓實(shí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的方式。
最先課堂教學(xué)緊隨教師，用心聽每一節(jié)課，記好聽課筆記，一些學(xué)員喜愛自身課后練習(xí)通過自學(xué)，課堂教學(xué)不喜歡認(rèn)真聽講，它是極不正確的，由于教師針對今年高考的掌握和對專業(yè)知識的把握，遙遠(yuǎn)勝于大家通過自學(xué)，緊隨老師打好基礎(chǔ)最重要的一步。
對教材基本知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家強(qiáng)烈要求大伙兒應(yīng)用思維腦圖，能夠把書本上的專業(yè)知識都畫成樹形結(jié)構(gòu)層，那樣更非常容易了解、記憶力，那樣知識要點(diǎn)已不是獨(dú)立只是變成一個網(wǎng)，這比光去看書實(shí)際效果好些好多好多。
二、數(shù)學(xué)課恰當(dāng)?shù)乃㈩}方式。
想學(xué)好數(shù)學(xué)，很多做題的確很必須，但你確實(shí)會做題嗎？大部分同學(xué)們盡管也干了很多的題型，但考試成績還是不太好，關(guān)鍵緣故便是刷題忽視了最重要的一步，那便是匯總思考。每做了一道題型，大伙兒還必須匯總一下，問一下自身下邊這種難題：它考察了什么專業(yè)知識、自身有木有把握、題型的解題思路在哪兒、突破點(diǎn)是啥、歸屬于哪樣題目、該類題目有哪些相互的招數(shù)、該類題目應(yīng)當(dāng)用什么方法來解釋。僅有多問一下自己好多個為何，你才可以真實(shí)弄懂一道題，做到做一道題會一類題。
高一學(xué)生
一對一、小班、作業(yè)輔導(dǎo)班
1、尋找突破
找出下一個階段學(xué)習(xí)的突破點(diǎn)，不斷創(chuàng)新、不段前進(jìn)
2、反思不足
引導(dǎo)學(xué)生反思自己學(xué)習(xí)過程中的漏洞與不足
3、整理概況
對自己忽視的知識結(jié)構(gòu)的歸納與整理
4、重要性
對下一個階段學(xué)習(xí)效率的提高很重要
1.分析集合的含義，集合中元素的三個特性：元素的確定性、元素的無序性、元素的互異性。還要注意常用數(shù)集記法：非負(fù)整數(shù)集，正整數(shù)集合等等
2.函數(shù)定義域、值域求法綜合、函數(shù)奇偶性與單挑性問題的解題策略、恒成立問題、反函數(shù)的題型和方法、二次函數(shù)根的問題、指數(shù)函數(shù)等等
3.平面向量的基本概念、向量假發(fā)的加法運(yùn)算定規(guī)、向量的數(shù)量積、向量的加法運(yùn)算、減法運(yùn)算、數(shù)乘運(yùn)算同城線性運(yùn)算
4.三角函數(shù)：善于用“1”巧解題、三角問題的非三角化解題策略、三角函數(shù)有界性求最值解題方法、三角函數(shù)向量綜合題例析等等
5.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式上的關(guān)系、兩角和差公式、倍角公式、半角公式、萬能公式等等
戴氏教育溫江校區(qū)小初數(shù)學(xué)教師，從教以來一直秉承著在愉快的氛圍中教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方針，多名學(xué)生考上綿陽東辰、南山、成都七中等重點(diǎn)*。
程老師對教育教學(xué)有很深研究，擁有數(shù)學(xué)叁級奧數(shù)教練員證，對奧數(shù)掌握以及考綱考點(diǎn)非常熟悉，針對不同性格和成績的學(xué)生有著不同的因材施教的方法，勻速幫助孩子們提分，深受歷屆學(xué)生及家長信賴。
戴氏教育溫江校區(qū)初高中物理教師，多年的物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。汪老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有高度的責(zé)任心，用自己的教學(xué)行為感染學(xué)生，讓他們對學(xué)習(xí)充滿動力，成為真正熱愛學(xué)習(xí)的人!態(tài)度決定高度，學(xué)生提升幅度很大。
戴氏教育溫江旗艦校金牌物理教師，物理組教研組長，曾任省重點(diǎn)高中火箭班物理教師，新東方五星特級教師、五星金牌教練。曾獲得省青年教師教學(xué)比賽理科組一等獎，戴氏教育川豫總部理科組賽課一等獎， 10多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓吳老師對高中物理的教學(xué)有著獨(dú)特的見解和方法，能從根源上激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生對物理學(xué)科的興趣，其中很多的學(xué)生物理成績從班級排名倒數(shù)一舉突破到班級最前列，深受學(xué)生和家長的追捧！
戴氏溫江校區(qū)理科組組長，初高中化學(xué)老師，多年從事化學(xué)學(xué)科教育。任教以來培養(yǎng)出多名985、211學(xué)員，所帶學(xué)員中有多名學(xué)生獲得了國家級以及省級化學(xué)競賽一等獎。彭老師對初高中化學(xué)有深入的研究，對初高中化學(xué)的重點(diǎn)知識都?xì)w納有簡易的學(xué)習(xí)方法。彭老師能準(zhǔn)確把握中高考化學(xué)考點(diǎn)，針對學(xué)員情況快速提分，深受歷屆學(xué)生及家長信任。
數(shù)學(xué)正確的題海戰(zhàn)術(shù)方法。
想學(xué)好數(shù)學(xué)，大量刷題確實(shí)很有必要，但你真的會刷題嗎？多數(shù)同學(xué)雖然也做了大量的題目，但成績還是不好，核心原因就是做題忽略了最重要的一步，那就是總結(jié)反思。每做完一道題目，大家還需要總結(jié)一下，問一下自己下面這些問題：它考查了哪些知識、自己有沒有掌握、題目的解題思路在哪里、突破口是什么、屬于哪種題型、此類題型有什么共同的套路、此類題型應(yīng)該用什么方法來解答。只有多問自己幾個為什么，你才能真正吃透一道題，達(dá)到做一道題會一類題。
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