培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
1、個體的狀況
不是每個高中生都需要補課的,個人需要依照個人的學(xué)習(xí)狀況來決定是不是要參加補課學(xué)校。也不是說成績不好的同學(xué)就要參加補課,假如是由于平時練習(xí)太少或者題目重復(fù)做錯,能夠注重錯題的整理和溫習(xí);假如是由于知識要點吃不透,就能夠考慮參加補課班來鞏固一下。
2、師資力量
這可能成為高中補課學(xué)校的核心了,師資力量主要是根據(jù)教師的經(jīng)驗、以往教學(xué)經(jīng)歷等等方面考察??墒峭凰a課學(xué)校也不會有完全相同的教師,因此能夠咨詢是否能夠試聽課程和更換班級等。
根據(jù)不同學(xué)習(xí)風(fēng)格與需求自由選擇
心理輔導(dǎo)師,任課老師,學(xué)管,家長,形成一個環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心,形成四位一體,為學(xué)生提供全方位的幫助。
教師根據(jù)課型不同,變換不同教學(xué)特色,激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同,采用不同的教學(xué)形式,寓教于樂。
戴氏教育專注補習(xí)多年,目前已形成包括:小學(xué)課程、高中課程、高中課程、英語課程、少兒課程、小語種課程在內(nèi)的六大課程中心!
*四川省成都市溫江區(qū)溫江光華校點
地址:四川省成都市溫江區(qū)成都建信奧林匹克花園商業(yè)2區(qū)三棟4樓1號(光華大道三段338號)
1、認真預(yù)習(xí)的習(xí)慣
很多同學(xué)只重視課堂上認真聽講,課后完成作業(yè),而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒有做過課前預(yù)習(xí)。其中最主要的原因不是沒有時間,而是沒有認識到預(yù)習(xí)的重要性。
2、專心聽課的習(xí)慣
如果課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心,會直接影響聽講的效果。如果在每節(jié)課前,學(xué)生都能自覺地要求自己“必須當堂掌握”,那么,上課的效率一定會大大提高。
3、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣
及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,防止在學(xué)習(xí)后通常會發(fā)生的急速遺忘情況,根據(jù)遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘的速度最快,然后逐漸緩慢下來。
4、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣
明確做作業(yè)時為了及時檢查學(xué)習(xí)的效果。經(jīng)過預(yù)習(xí),上課,課后復(fù)習(xí),知識究竟有沒有領(lǐng)會,有沒有記住,記到什么程度,知識能否應(yīng)用,應(yīng)用的能力有多強,這些學(xué)習(xí)效果問題,單憑自我感覺是不準確的。
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