成都戴氏教育溫江校區(qū)
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
一、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)條件
關(guān)鍵是是否有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范，是否有獨(dú)立安靜的校園和活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生的生活條件是否健全、標(biāo)準(zhǔn)，是考生和家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題。
二、課程是按不同層次的學(xué)生安排的嗎
不同班級(jí)的學(xué)生應(yīng)安排不同的風(fēng)格和基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)校是否采用班級(jí)制。不同的學(xué)生有不同的接受能力，不同時(shí)期應(yīng)采取不同的教學(xué)方法。與其把目標(biāo)放在學(xué)生的接受上，不如把所有的學(xué)生放在一起，以共同的方式教學(xué)。
高二學(xué)生
全時(shí)段
一對(duì)一面授課、報(bào)名即可上課
1、聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，記憶單詞，了解詞性、詞義
2、擴(kuò)展詞匯量和閱讀面，掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)，虛擬語(yǔ)氣
3、了解選擇性閱讀理解出題類(lèi)型等等
戴氏教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過(guò)層層選拔之后，才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和突出的教學(xué)成果，深受學(xué)生好評(píng)。
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個(gè)教學(xué)過(guò)程，效果突出，備受推崇。
目前戴氏教育長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)“VIP一對(duì)一”、“2-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開(kāi)班。
教學(xué)點(diǎn)眾多
戴氏教育專(zhuān)注補(bǔ)習(xí)多年，目前已形成包括：高中課程、英語(yǔ)課程、少兒課程、小語(yǔ)種課程在內(nèi)的課程中心！
1、形象比較
例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)兩個(gè)詞的詞形相近，很容易混淆。記憶時(shí)可以對(duì)兩個(gè)單詞中不同的字母“r”和“l”加以聯(lián)想。可以把“r”形象地描繪成小草的樣子，那么有“r”的grass就是“草地”的意思，這樣就能與glass區(qū)分開(kāi)了。
2、添加字母
例如，記憶“日記”一詞時(shí)，先從“日、天”引入，寫(xiě)出d a y，而在空白處添加上“i”和“r”就成了“diary”。又如，學(xué)習(xí)boil(沸騰)一詞時(shí)，可以先寫(xiě)出oil(油)，試想像“油”加熱后的情形，就不難掌握boil這個(gè)詞了。
3、刪節(jié)字母
這種方法是將一個(gè)單詞前面的字母逐漸縮減變成另外一個(gè)詞。
例如，class(班級(jí))去掉第一個(gè)字母后變成lass(少女，情人)，去掉第二個(gè)字母又成了另外一個(gè)單詞ass(傻瓜)。
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