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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
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掌握語言習(xí)得規(guī)律，增加記憶效果。
英語學(xué)習(xí)極具規(guī)律性，習(xí)得者必須加以認(rèn)識和掌握。教科書是按英語知識結(jié)構(gòu)從易到難編寫的，教與學(xué)的活動必然按其規(guī)律進行。同學(xué)們從第1模塊開始就必須扎實地學(xué)好每個單元，切實掌握課文、語法、詞匯等知識;若缺課或疏忽導(dǎo)致知識缺陷，一定盡快補上。另外，科學(xué)記憶規(guī)律對詞匯識記幫助很大。根據(jù)德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯制定的遺忘曲線，人們學(xué)的東西，一天時間內(nèi)如果不抓緊復(fù)習(xí)只記得25﹪，可見遺忘多么可怕!但如果學(xué)習(xí)后不久進行復(fù)習(xí)，一天后知識記憶保持98﹪，一周后保持83﹪。所以，同學(xué)們要根據(jù)遺忘規(guī)律安排好詞匯、課文等的記憶，使學(xué)習(xí)事半功倍。
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1、聽說練習(xí)，記憶單詞，了解詞性、詞義，同時擴展詞匯量和閱讀面;
2、掌握動詞時態(tài)，虛擬語氣，狀定語從句，非謂語動詞，時態(tài)、從句的各種用法等;
3、了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧;
4、提升英語寫作技巧，掌握完形填空做題步驟；
1、畫圖記憶
例如，學(xué)習(xí)eye這個詞時可以畫個圓圈當(dāng)作一張臉，把單詞eye放進去，兩個“e”看做兩只眼睛，把“y”當(dāng)成鼻子。通過想像，一張臉活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前，對eye一詞的印象就深刻了。
2、諧音聯(lián)系
將英、漢兩種語言的發(fā)音相似之處進行對比來加深記憶。
例如，sand(沙)的發(fā)音跟漢語中的“散的”近似，可以想象人們常說的“一盤散沙”。通過諧音聯(lián)想也能記住這個詞。
3、寓意其中
從詞形上賦予單詞一定的含義，就比較容易記憶了。
例如，news(新聞，消息)一詞則是由north，east，west，south四個詞演變過來的。
相傳西方早期的報紙上畫有一個地球，上面標(biāo)著N、E、W、S四個方向，后來把代表方向的四個詞的第一個字母組合在一起構(gòu)成news這個詞，寓意是消息來自北、東、西、南四方。
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