英語(yǔ)是一門非常重要的學(xué)科，英語(yǔ)成績(jī)的好壞直接關(guān)系到孩子的升學(xué)問題。很多家長(zhǎng)有這樣的疑問：高中生有沒有必要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)？當(dāng)然是有必要的，但是英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)究竟應(yīng)該怎么選，惠州金博教育高中英語(yǔ)暑假一對(duì)一輔導(dǎo)班好不好呢？

注意英語(yǔ)短語(yǔ)的運(yùn)用
如果能多用短語(yǔ)，則可回避書面表達(dá)中的中式英語(yǔ)，同時(shí)也能減少錯(cuò)誤幾率。尤其在考試時(shí)，如果使用短語(yǔ)，會(huì)使文章增加亮點(diǎn)。
寫作句式要豐富
一篇可讀性強(qiáng)的文章，通常能較好體現(xiàn)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、詞塊、句式的運(yùn)用。因此各類句式的多元呈現(xiàn)往往可以提升書面表達(dá)的成績(jī)。
高中階段英語(yǔ)寫作常用的句式如下：There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(賓從); It can’t be put into realexperiment.(被動(dòng))等。
尤其是復(fù)合句的適恰運(yùn)用對(duì)提升文章的層次很有幫助。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說，仿寫很重要，在教材和很多的閱讀書籍中都蘊(yùn)含著豐富的好詞佳句。

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招生對(duì)象：高一、高二、高三學(xué)生
授課方式：一對(duì)一、面對(duì)面教學(xué)
上課時(shí)間：報(bào)名即可上課
高一英語(yǔ)輔導(dǎo)課程
讓學(xué)員不再畏懼語(yǔ)法學(xué)習(xí);
系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)
鞏固語(yǔ)言基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升能力。
高二英語(yǔ)輔導(dǎo)課程
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進(jìn)一步提升英語(yǔ)素養(yǎng)。
熟知完形與閱讀理解的解題思路;
高三英語(yǔ)輔導(dǎo)課程
對(duì)語(yǔ)法重難點(diǎn)有解題思路;
對(duì)高中階段必備詞匯查漏補(bǔ)缺。
掌握閱讀和寫作的基本解題思路;