高二數(shù)學上冊是整個中學階段的重點，但孩子們從高一升入高二，學科增多，難度增加。尤其是數(shù)學學科需要相關學科的輔助才能正確理解。可這些知識量卻不能同步跟進，導致數(shù)學學科成績一直上不去。因此很多家長都給孩子報補習班，那很多家長都在問報高二數(shù)學一對一補習班要多少錢這樣的問題，那我們一起來看看。
當警覺到自己的心境失落時，不要批評譴責，而要接納實在的自己，反思自己究竟哪里出了問題，清晰自己的方針，暗示自己就是最棒那個，由于壓力往往來自于對自己的不自信?？蓢L試將大而遠的方針分解成一個個詳細的小方針，針對自己的狀況訂制合理的學習方案，把小方針一個個的達成，你會發(fā)現(xiàn)自己的實力越來越強，也會越來越自信。
在一線城市，一對一輔導的價格將不低于300元/小時，普遍高于500元/小時。在三線城市，每小時至少100元，基本在100到200之間。不管你選擇什么，興趣是至關重要的。如果你對這位老師感興趣，你會努力學習，不自覺地聽課，聽他的話。所以選擇一個你喜歡的老師是非常重要的。不要因為一個老師的聲譽好久選擇這個老師。選擇補習老師的時候首先要考慮你是否想讓這個老師給你補課。我們必須選擇正規(guī)的補習學?；蛴薪?jīng)驗的補習老師。一般來說，補習班都有一套制度，這會使補習班的氣氛更加濃厚，就像在學校里學習一樣，這種補習班非常適合學生學習。不能選擇一些松散的補習班，這樣不利于學習。
適合對象:高二數(shù)學基礎薄弱，想要提升數(shù)學成績的學員
教學目的:幫助學員找到自己的知識薄弱點，提升數(shù)學成績
上課班型:—對—授課
課程特色:
1、入學測試，教學方案更具有針對性。
2、一對—教學，學員和老師的溝通更加全面。
3、老師全程進行答疑解惑，學員學習質(zhì)量更有保障。
4、講練結合，讓學員學會舉—反三。
新全優(yōu)教研中心數(shù)學老師，數(shù)年從教經(jīng)驗，善用板書，課堂帶動性極強，教過的學生都受益匪淺，數(shù)學有了長足進步。
新全優(yōu)教研中心數(shù)學老師，深入研究中考數(shù)學題型，課堂授課結合學生個人情況，注重教學互動，緊扣考點，幫助了眾多孩子圓夢心儀學校。
1、學習方法培養(yǎng)
啟發(fā)式預習
課前通過快速瀏覽，疑難清障來找出知識重點，并形成問題，課上通過重點問題來啟發(fā)學生積極思考，解決孩子跟隨式聽課及課堂注意差的問題。
IPO復習法
及時復習能有效幫助孩子利用最少的時間保持學習記憶。
漏斗式錯題法
錯題重做能更高效的幫助孩子加深知識理解，掃除知識盲點，不做無用功。
2、游戲化激勵機制
定制專屬培養(yǎng)方案
每周、每月及隨機的正向反饋，激發(fā)孩子學習動力
階段達成儀式
3、3351學科教學
常見誤區(qū)：本末倒置—忽略學校學習效果，期望依靠補習獲得提升
核心理念：圍繞學習方法培養(yǎng)，重構課程體系，讓培訓和學校教育緊密結合。教授之外更注重鞏固及反饋，翻倍提高整體學習效果。
“3351學科教學”將課堂內(nèi)容劃分為4個部分：學校知識梳理、關鍵題目講解、計劃內(nèi)容教學、總結反講。
(一)、做好預習
單元預習時粗讀，了解近階段的學習內(nèi)容，課時預習時細讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。堅持預習，找到疑點，變被動學習為主動學習，能大大提高學習效率噢，興趣是最好的老師嘛。
(二)、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。
新知識的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。
(三)、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。
要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。
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