1.成都童程童美人工智能編程培訓課程
成都童程童美人工智能編程培訓課程，面向6-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。
學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。
2.成都童程童美幼兒樂高創(chuàng)意啟蒙培訓課程
根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關(guān)百科知識，結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力
3.成都童程童美奧賽編程培訓課程
信息學奧賽（全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽，助力出國留學和升學考試。

編程與數(shù)學的關(guān)系是天然的，也是漸進的。什么意思呢？編程能力越強，數(shù)學能力也必然是越強的，編程與數(shù)學形成了一條共生共成長的曲線。這也就意味著，孩子需要學習更深的編程知識，就需要有一定的數(shù)學基礎(chǔ)。而孩子為了寫出自己心愛的程序，他們擁有更強的動機去理解數(shù)學知識，這是第一點益處。

?另一方面，數(shù)學概念常常是很抽象的，但是當孩子把數(shù)學概念用到編程中來的時候，就是一個“形象化”的過程，比如設計游戲中的小人跳動X次后停下并前進Y步，就需要將數(shù)學表達轉(zhuǎn)化為程序語言的表達，在這個過程中既建立了編程思維，也加深了對數(shù)學知識的理解。

很多學生基本都是死記硬背數(shù)學公式和概念，解題的時候生搬硬套，但在程序世界里，通過計算機或者機器人直觀、具象化演繹，會讓孩子從原理和本質(zhì)上把數(shù)學概念吃透，這種學習效果是遠超死記硬背的。