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        成都專業(yè)的少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校有哪些?

        2021-06-17 09:20分類:少兒編程閱讀:132 分享
        導(dǎo)語概要隨著編程教育逐漸備受重視,越來越多的家長開始幫助自己的孩子學(xué)習(xí)少兒編程課程,編程思維學(xué)習(xí)確實(shí)在孩子培養(yǎng)方面為孩子帶來了極好的鍛煉和提升,孩子學(xué)習(xí)編程受到家長的認(rèn)可,越來越多的孩子在家長支持下走進(jìn)兒童編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。小編在這里推薦成都童程童美機(jī)器人編程。

         

        為什么選擇童程童美機(jī)器人編程?
        童程童美人工智能編程課程,面向3-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。

        學(xué)校介紹
         
        童程童美少兒編程培訓(xùn)

        童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。
        教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。 自2015年成立以來,經(jīng)過多年的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

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        童程童美優(yōu)勢
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          設(shè)計(jì)課程
          童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成
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          趣味職業(yè)結(jié)合
          通過趣味的編程教育致力于發(fā)現(xiàn)在編程領(lǐng)域有天賦的天才,并提供打開世界上最好機(jī)會的職業(yè)編程教育
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          美國公司出品 
          童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造

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          線上線下教學(xué)
          線下線上一體的編程教育平臺,線下校區(qū)遍布40多個(gè)城市,目前已有100余家,線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國
        智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班
        授課對象

        小學(xué)1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡6-18歲。

        課程介紹

        童程童美少兒編程培訓(xùn)智能機(jī)器人編程課程,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識。

        編程課適合怎樣的孩子學(xué)?

        喜歡玩游戲的孩子

        很多孩子對手機(jī)、iPad、電腦等數(shù)碼產(chǎn)品感興趣,甚至比成人更喜歡操作。只要得到許可,他們就會玩游戲直到起飛。然而,凡事都有兩面性。家長該怎么引導(dǎo)這樣的孩子走上編程學(xué)習(xí)的道路?

        事實(shí)上,所有類型的游戲和應(yīng)用程序都是由一系列具有特定邏輯的代碼組成的。如果孩子們能夠理解游戲本身的原理,了解游戲世界的外觀,自己編寫游戲,他們還會沉迷于游戲嗎?事實(shí)上,喜歡玩游戲的孩子往往能迅速、輕松地理解游戲規(guī)則。這樣,他們對游戲的內(nèi)在邏輯更加敏感,也更有可能找到一些竅門。

        缺乏專注力的孩子

        機(jī)器人編程學(xué)習(xí)就像玩一個(gè)漸進(jìn)的游戲,每個(gè)任務(wù)需要完成不同邏輯順序和連接的指令。當(dāng)孩子們完全沉浸在這種探究式編程學(xué)習(xí)中,他們的注意力會大大提高,這不僅與編程設(shè)置有關(guān),也與孩子們沉浸式體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式有關(guān)。孩子們在編程過程中可以反應(yīng)出許多家長從來沒有見過的特點(diǎn)。在國外,還有更為特殊的例子,有學(xué)習(xí)障礙或無法集中精力學(xué)習(xí)的兒童可以更好的融入課程,產(chǎn)生完全沉浸式的學(xué)習(xí)效果,由此可見機(jī)器人編程的吸引力。

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