培訓(xùn):高三復(fù)讀、藝術(shù)生文化課
1.要看就看這家學(xué)校是否只招收高三學(xué)生,如果一家培訓(xùn)學(xué)校什么學(xué)生都招,是很難把高考研究透徹的,很多高考應(yīng)試技巧和答題模板他們根本弄不清楚。最可怕的是,有些學(xué)校從小學(xué)到高三的學(xué)生都有,我真不知道他們是怎么做到把每個年級的考試都研究透徹的。所以要找就找只招高三學(xué)生的學(xué)校,那種什么學(xué)生都招的學(xué)校就不考慮了。
2.?要看學(xué)校的“態(tài)度”,能夠拿出“態(tài)度”的學(xué)校,管理往往是比較好的。比如一個全封閉式的學(xué)校開校的投入會超過近10個一般培訓(xùn)學(xué)校投入的總和,而兩種學(xué)校的收費(fèi)其實(shí)是差不多的。一個學(xué)校愿不愿意為了把學(xué)生管理好,而投入更多的資金來升級學(xué)校的硬件設(shè)施,從這里就可以直接看出一個學(xué)校的“態(tài)度”。因?yàn)?ldquo;態(tài)度”不是掛在嘴邊的,而是需要真金白銀來體現(xiàn)的!更何況非全封閉式的學(xué)校校宿分離是沒有辦法對學(xué)生做管理的,更別提管理的好不好了。所以一定要選擇校宿一體的全封閉式學(xué)校。
師資介紹:高中完整授課經(jīng)驗(yàn),學(xué)大教育專業(yè)教師,優(yōu)秀員工,擅長啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,深諳如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。
品牌優(yōu)勢:20年高考補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn),您身邊專業(yè)的升學(xué)導(dǎo)師;
班型設(shè)置:嚴(yán)格控制,班級人數(shù);
獨(dú)立師資:學(xué)大教育全職教師,教學(xué)有方法,輔導(dǎo)有思路;
自習(xí)管理:早自習(xí)讀英語,練聽力,文言文背誦;
課堂管理:學(xué)管師進(jìn)班聽課,紀(jì)律嚴(yán)明,課堂互動,每人提問一次;
教學(xué)管理:課前小測,周測,月測,全市???,綜合性檢測學(xué)員成績變化;
食宿管理:一日三餐,均衡營養(yǎng),宿舍專人管理,早6:20叫起床,晚11點(diǎn)熄燈;
監(jiān)控管理:24小時除宿舍和衛(wèi)生間,全面監(jiān)控管理,家長定期查看孩子表現(xiàn);
學(xué)大一對一輔導(dǎo)注重每一個提分細(xì)節(jié),全面助力提升,并且孩子可以隨時可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課,并且有陪讀老師隨時答疑。
學(xué)大一對一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí),掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高,提分更多。
學(xué)大一對一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識點(diǎn),有的放矢,提分更快。子提分更多。
學(xué)大一對一輔導(dǎo)可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更默契,有助于更快提分。
1.良好的心態(tài)
而良好的心態(tài)則是復(fù)讀成功的基礎(chǔ).在進(jìn)入復(fù)讀學(xué)校以前,必須調(diào)整好自己的情緒,盡快走出高考失利的陰影,不能讓自己一直處于低落沮喪的情緒之中,這樣不利于迅速進(jìn)入復(fù)讀狀態(tài)之中.一年的青春年華來換取一次重新高考的機(jī)會,這個成本太大了,所以同學(xué)們必須投入百分百的積極狀態(tài)去復(fù)讀.
2.強(qiáng)大的心理
有些人的承受能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于自己的想象.復(fù)讀剛開始,都是信心滿滿慷慨激昂,有著充足飽滿的精力去拼搏.可一段時間之后呢,疲憊漸漸呈現(xiàn)出來,隨之而來的壓力更是與日俱增.如果沒能及時調(diào)整好自己,這種壓力會一點(diǎn)點(diǎn)吞噬你的心,直到你再也無法承受這種壓力,先自己放棄了這場賭注.
以上就是廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校為您提供廣州高三復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選?哪家值得信賴?的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進(jìn)入高中輔導(dǎo)欄目 查看