培訓(xùn):高三復(fù)讀、藝術(shù)生文化課
1、不要刻意的追求ms,ms的光環(huán)往往是退休后的榮耀,雖然招搖過市,但與現(xiàn)如今的高考已經(jīng)嚴重脫節(jié)的,且最好的老師往往都是最好的學(xué)生烘托出來的,不代表能給學(xué)生多大的提高。與其知名,不如選擇那些踏實肯干,認真負責的老師;
2、不要刻意的追求*,所謂*復(fù)讀班,也全都是貼牌而已,人們看到這所學(xué)校的牌子往往看見了前兩個字,卻忽視了后兩個字,你可以選擇他們,但不是看牌子,而是看成績;看的成績,不是母體校的,而是復(fù)讀班的;不是上線率,而是提高多少分;
3、追求落實和管理,極少數(shù)的孩子在哪里復(fù)讀都可以成功,僅僅需要老師的點撥足矣。但絕大多數(shù)的學(xué)生,是因為學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的原因?qū)е赂呖嫉氖Ю蛟S一時的沖勁可以讓他有小小的成就,但是若要長期保持這種勢頭,就需要強勢的外界因素來影響和掌控,這就是教學(xué)的落實和日常行為的管理,這才是一年復(fù)讀成功的關(guān)鍵。
初三復(fù)讀生
20-30人
上學(xué)期8月23日至2022年1月27
下學(xué)期2022年2月10日至2022年6月高考前
全天封閉:集中精力、效果更優(yōu)
一個學(xué)生、一個科目、一個教師,隨問隨答,不留任何問題,增加學(xué)生每節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部吸收,學(xué)生聽得懂,掌握得好,自信心越來越強,使學(xué)生完全處于-個良好的循環(huán)之中。
學(xué)大一對一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導(dǎo),補習(xí)薄弱的學(xué)科或知識點,有的放矢,提分更快。子提分更多。
學(xué)大一對一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí),掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高,提分更多。
學(xué)大一對一輔導(dǎo)注重每一個提分細節(jié),全面助力提升,并且孩子可以隨時可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課,并且有陪讀老師隨時答疑。
學(xué)大一對一輔導(dǎo)可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更默契,有助于更快提分。
?結(jié)尾寫法
1、再次切題,其實很簡單,把標題內(nèi)容換湯不換藥地重復(fù)一下,甚至先說一句:“這就是XXXXXX”,接著再抒情就行了。
2、首尾呼應(yīng),要看是什么開頭,結(jié)尾的時候,如果能把開頭的內(nèi)容回顧一下,就顯得更舒暢了。
3、語言優(yōu)美的道理很簡單。語言優(yōu)美了,抒情才能更動人。這種結(jié)尾,最好也用比喻排比句。
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