如果要選擇了復(fù)讀，選擇好復(fù)讀學(xué)校也很重要，一些復(fù)讀的學(xué)生不知道怎么選擇復(fù)讀學(xué)校，也不知道哪家的復(fù)讀學(xué)校好，其實高三的復(fù)讀生可以對每家的復(fù)讀學(xué)校進行整體對比，然后選擇出適合自己的。如果考生是在長春的話小編就給大家推薦長春博大教育全日制高三復(fù)讀班。

第一，具備一定歷史和優(yōu)勢特色的學(xué)校。
具備一定的歷史和優(yōu)勢的學(xué)校，往往受到家長和考生們的親睞，成為首先考慮的對象。這是因為，品牌效力和影響力是學(xué)校公信力的一種體現(xiàn)，而不具備一定優(yōu)勢特色的機構(gòu)和學(xué)校在師資、管理、校舍等方面，都不足以給學(xué)生提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二，辦學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。
其中師資力量、升學(xué)率和提分水平都是重要的參考標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)讀這一年最講究的是師資力量?？忌梢韵蚴煜そ逃绲娜耸苛私?，也可以咨詢曾就讀的學(xué)生及其家長，去了解一個復(fù)讀學(xué)校的口碑，特別是看看進入復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生，在一年之后成績有怎樣的變化。

第三，通過學(xué)校的管理模式、教學(xué)模式看復(fù)讀學(xué)校是否適合自己。
一般來說，如果學(xué)生沒有足夠的自制力，跟社會接觸得越多，越不能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，因此采用思想溝通轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)式的模式要比某些機構(gòu)鼓吹行動上封閉式的管理更加有助于在短期內(nèi)取得更好的復(fù)讀效果。

第四，復(fù)讀學(xué)校的環(huán)境也不容忽視。
一年的復(fù)讀生活對于考生來說不僅僅是升學(xué)的壓力，也是對身體和心理素質(zhì)的極大考驗。因此，校園環(huán)境直接影響到考生學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)，良好的校園環(huán)境能夠保證學(xué)生安心地學(xué)習(xí)。同時，考生和家長們應(yīng)該充分考慮校園周邊環(huán)境的重要性，盡量遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場所?？疾煨@環(huán)境需要家長們的實地考察。因此親自走訪學(xué)校是十分必要的。

博大教育教學(xué)研發(fā)團隊深入研究考,挖掘高考多個納米級知識點,構(gòu)建海量帶有數(shù)據(jù)標(biāo)簽的精品題庫，大量標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)講義和教學(xué)資料共同組成的核心數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)“精準(zhǔn)教研、智能教學(xué)、權(quán)威備考。”

獨創(chuàng)教學(xué)七步法，持續(xù)有效采集教學(xué)行為數(shù)據(jù)，指導(dǎo)教學(xué)與作業(yè)的完美PDCA (計劃、執(zhí)行、檢查、行動）循環(huán)，既實現(xiàn)了對關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)中動態(tài)化數(shù)據(jù)的有效 采集與智能分析，又實現(xiàn)了“教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)習(xí)軌跡數(shù)據(jù)化，成績進步可視化”，顯著提升教學(xué)效率。

結(jié)合知識考評診斷方法與知識追蹤理論 ，利用大數(shù)據(jù)以 及深度學(xué)習(xí)方法 ,精準(zhǔn)定位每一位學(xué)生的知識點掌極程度等級與知識薄弱點 ， 構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，在教學(xué)過程中不斷升級進化，為教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)，從而實現(xiàn)“數(shù)據(jù)備考，個性備考。 ”

1.博大教育，本地教育輔導(dǎo)機構(gòu)，值得信賴。

2.量身定制，因材施教。

3.軍事化管理，全封閉校園，定期心理疏導(dǎo)。

4.精品小班教學(xué)，人數(shù)10-20人，嚴(yán)格管理，因材施教。

5.根據(jù)學(xué)生特長，愛好及潛質(zhì)，發(fā)掘?qū)W生各種可能。

6.全職專職教師授課,專業(yè)教研團隊。博大教育集團形成以“博大教學(xué)研究院”為核心的教學(xué)教研中心，針對學(xué)生特點,量身定制學(xué)科課程和勵志課程，實現(xiàn)個人理想、達成家人期望。

7.雙師課堂，24小時監(jiān)管,班主任和任課老師雙師管理。白天白主任管理,晚間舍務(wù)老師管理，無死角，學(xué)生安全有序。

8.打造無手機校園。周一至周六收儲。溝通聯(lián)系由學(xué)校提供公用電話。班主任老師每天會跟家長及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和日常情況。

1.克服自卑
有的學(xué)校是專門收取復(fù)讀生的，而有的學(xué)校是將復(fù)讀生安置到應(yīng)屆班里，這兩種方法都有利有弊吧，但是對于身處應(yīng)屆班的復(fù)讀生而言，有時候也會造成一定的心理壓力。

在復(fù)讀的這段時間，我們要對自己有一個清晰的定位，這樣才能幫助我們有效的制定對自己的計劃，制定好計劃后，靈活的執(zhí)行計劃，我們才能離我們的目標(biāo)越來越近。

2.改變心態(tài)
對于復(fù)讀這件事，不要一直抱著拒絕的心態(tài)，畢竟這是我們自己選擇的，一次改變?nèi)松臋C會，不是嗎？我們在復(fù)讀的期間，要善于減壓，通過積極、合理、健康的方式宣泄和轉(zhuǎn)移焦慮情緒。

正確的對待平時的考試，不要給自己太大的壓力，但是也不要消極怠工，錯失自己的這次機會。作為一名復(fù)讀生，我們應(yīng)該學(xué)會自動的適應(yīng)新的環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)我們，更甚者，有的因為適應(yīng)不了環(huán)境而精神壓力過大，不僅成績下降，就連心理也出現(xiàn)問題。

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