一、看高中英語輔導(dǎo)班是否正規(guī)

在選擇高中英語輔導(dǎo)班時(shí)，首先要確認(rèn)高中英語輔導(dǎo)班是否正規(guī)，可以要求查看高中英語輔導(dǎo)班的營業(yè)執(zhí)照（原本），然后再用天眼查了解該公司是否存在、存續(xù)和有沒有法律糾紛等等，還可以向周圍的朋友們打聽一下關(guān)于高中英語輔導(dǎo)班的各種事情看看它是不是正規(guī)的。

二、高中英語輔導(dǎo)班的師資

高中英語輔導(dǎo)班的優(yōu)勢主要在于師資團(tuán)隊(duì)，所以我們在了解高中英語輔導(dǎo)班的時(shí)候，一定要關(guān)注輔導(dǎo)班老師的能力?？纯此遣皇蔷邆鋸?qiáng)大的教學(xué)能力。因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)且專業(yè)的老師會針對學(xué)生具體的個(gè)性化差異，針對學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的教育，積極地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓孩子更加積極地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，更加有利于提升孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績。

三、看高中英語輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)模式

高中英語輔導(dǎo)班的教學(xué)模式很多，所以在為孩子選擇高中英語輔導(dǎo)班時(shí)，各位家長需要了解不同教學(xué)模式。這一點(diǎn)我建議根據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行選擇輔導(dǎo)模式。畢竟只有完全根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定詳細(xì)的輔導(dǎo)方案，才能在短時(shí)間內(nèi)提升孩子的學(xué)習(xí)成績。

課程介紹

LV1基礎(chǔ)
1.精講基礎(chǔ)單詞短語
2.串講語法形成體系
3.英語基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)
LV2進(jìn)階
1.精講從句及動(dòng)詞用法
2.高頻語法考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
3.語篇理解鞏固與強(qiáng)化
4.培養(yǎng)英語學(xué)科素養(yǎng)
5.經(jīng)典例題講解訓(xùn)練
LV3優(yōu)化
1.聽力閱讀語言知識運(yùn)用寫作四個(gè)專項(xiàng)總結(jié)命題規(guī)律
2.專項(xiàng)查漏補(bǔ)缺注重基本能力的鞏固和培養(yǎng)
3.寫作技巧引導(dǎo) 注重語言輸出能力的培養(yǎng)
4.聽力技巧強(qiáng)化
LV4拔高
1.閱讀理解題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破
2.完形填空題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破
3.高分作文的特征與訓(xùn)練
4.階段性復(fù)習(xí)規(guī)劃梳理
LV5超越
1.階段性測試卷試題訓(xùn)練
2.高中重點(diǎn)專題閱讀理解完形填空書面表達(dá)突破
3.高頻考點(diǎn)匯總與自我總結(jié)
4.注重細(xì)節(jié) 完善答題規(guī)范

邏輯推理，做好深層理解題

在實(shí)際閱讀中，有時(shí)作者并未把意圖說出來，閱讀者要根據(jù)字面意思，通過語篇邏輯關(guān)系，研究細(xì)節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。要求讀者對文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。推理題在提問中常用的詞有：infer,imply,suggest,indicate等。