培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
1.不要輕信廣告,各種輔導(dǎo)班的宣傳單頁滿天飛,免費課活動課廣告誘人。很多輔導(dǎo)班以各種優(yōu)惠方式吸引家長送孩子去參與輔導(dǎo)班。真正到上課時發(fā)現(xiàn)只是一個看孩子的“托兒所”。花了錢還浪費了時間,得不償失。
2.做好長期打算,學(xué)好需要堅持。比如讓孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等,要從小學(xué)習(xí),長期鍛煉從開始就要找到合適的輔導(dǎo)班,以后就不用每年找輔導(dǎo)班了。頻繁換班對孩子的學(xué)習(xí)也不好。
不要貪求便宜。真正師資條件好,教學(xué)質(zhì)量好的教育機構(gòu)是不會低價競爭的。當(dāng)然,也不要被一些機構(gòu)的"高價策略"蒙蔽。
3.報名前,最好能參加一些免費試聽課程,做到了然于心,不能把孩子一塞了事。
安陽勵學(xué)個性化(L.E.E EDUCATION)隸屬于柳梧新區(qū)勵學(xué)教育科技有限公司,是綜合性教育品牌,經(jīng)過多年沉淀與發(fā)展,已開設(shè)近60多家學(xué)習(xí)中心,擁有近3000多名專職教職員工,累計服務(wù)數(shù)十萬學(xué)生,具有良好口碑。勵學(xué)個性化由柳梧新區(qū)勵學(xué)教育科技有限公司北京分公司管理運營。
勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。
成立至今,勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多中小學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。
高中學(xué)生
全時段
滾動開班
高一階段用集合觀點研究數(shù)學(xué),分析函數(shù)定義域和值域,開拓分析綜合能力。高二階段樹立曲線與方程相聯(lián)系思想,用動態(tài)觀點分析問題,考查空間想象能力。高三階段全面考察學(xué)生知識綜合運用能力(分析 歸納 總結(jié) 論證等)。
課程內(nèi)容
LV1基 礎(chǔ)
1.挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
2.掌握初等函數(shù)三角函數(shù)數(shù)列立體
3.幾何解析等基本概念
LV2進(jìn) 階
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用??脊?br />3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.高一高二對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解訓(xùn)練
5.各類習(xí)題答疑
LV3優(yōu) 化
1.函數(shù)數(shù)列概率解幾立幾五大專題檢測,找出弱項
2.重要考點突破強化解題能力
3.總結(jié)解題方法舉一反三
4.基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強
LV4拔 高
1.預(yù)習(xí)不等式平面幾何參數(shù)方程等選學(xué)考點
2.期末考點專項訓(xùn)練
3.單元易錯題講解
4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強化
5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
LV5超 越
1.階段性測試卷試題訓(xùn)練
2.近三年難題選講
3.典型壓軸題講解
分析學(xué)生短板,量身制定輔導(dǎo)計劃
深知考試命題規(guī)律,中高考考點點睛
及時疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)
個性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法
一對一答疑解惑,課上課后不留疑惑
督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
??復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)這個步驟是在課后期間就應(yīng)該做的事情。回到家那就算是二次復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)就應(yīng)該遵循遺忘曲線來復(fù)習(xí)。其實說白了就是越頻繁復(fù)習(xí)效果越好。復(fù)習(xí)的目的就是不要讓自己好不容易學(xué)的東西給忘記了。不然自己花錢學(xué)的東西到頭來又全還給了老師,那真是很可惜的事情。復(fù)習(xí)期間還要有意識的把自己學(xué)過的東西都對比聯(lián)系起來并編制成知識網(wǎng)絡(luò),這樣讓知識之間有了聯(lián)系,那么就更不容易忘記了。
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