主要是看能不能適合你的需求，另外老師的水平也很重要。各個老師的講課方式都不一樣，會教課，還要會鼓勵人，言語中不給人施加壓力，這樣的老師能讓學生學得愉快，效率大增。

選擇初中補習班一定要適合自己，根據(jù)自己的需求進行選擇，尤其要選擇口碑好，針對性強的課外輔導機構。目前市面上的初中課外補習班種類繁多，既有針對不同學科和特長而設，也有根據(jù)不同學齡階段的學生設置的課程。

初中補習班課程方面的選擇宜專不宜多，除了面對面授課的補習班，在線補習也是個不錯的選擇。

選擇上哪家的初中補習班之前一定要和孩子進行很好的溝通，聆聽孩子的想法，究竟他希望上怎樣的補習班以及是否愿意上補習班。若家長只是一味的按照自己的想法去給孩子報班的話，最終孩子會有很大的抵觸心理。

和孩子統(tǒng)一了補課的思想之后，可以考慮和他一起制定一個目標，在有目標的情況下選擇補習班，并且達到目標給予充分的肯定和鼓勵，那孩子學習的動力會大大增加。

常見的物質

1.初中常見物質的性質及應用（空氣、氧氣、水、碳、一氧化碳、二氧化碳、煤、石油、天然氣、金屬、酸、堿、鹽）；2.物質的分類；3.基本的概念和反應類型。化學是研究物質的一門學科，題目一般是考察物質的性質、用途，改革后考察的內容更基礎更細致，對于基礎概念要清晰明確掌握。

構成物質的奧秘

構成物質的微粒有分子、原子、離子（屬于微觀概念）、物質組成為各種元素（為宏觀概念）；學習基本的化學用語（化學式）、化學用語周圍數(shù)字的含義及元素周期表。本部分與高中知識聯(lián)系較緊密，初中考察的內容不難，但是屬于化學宏觀微觀的聯(lián)系，學生對于微觀的內容掌握會有所困難。會著重對學生的此部分的問題進行講解和練習，至明確掌握。

化學反應及反應原理

1.質量守恒定律應用；2.化學方程式的書寫、配平；3.反應類型的區(qū)分?；瘜W方程式的書寫對整個化學的學習過程都是很重要的，它是化學的最基本的一種表達方式。對于配平技能和化學方程式的理解，都需要掌握。

物質的推斷

對全冊書物質及反應原理考察。改革后對于物質的推斷考察的難度下降，更直接考察物質之間的反應，需要對于物質之間的反應更加熟練和明確。

科學與探究

主要是綜合考查全冊書的實驗及課外知識的應用。對于學生的化學實驗思維考察更多一些。內容也是對物質的性質和相互之間的反應原理、反應現(xiàn)象的考察。改革后需要更注意實驗語言的嚴謹性，準確把握反應的原理并準確描述。

化學與生活

此部分考察的大部分為基本的課本和與生活密切相關的基礎知識，學生需要對基本內容明確掌握，平時注意生活中的化學內容。改革后考察的內容難度不增加，但是范圍會更廣一些，與生活聯(lián)系更緊密一些。

科普閱讀

科普閱讀難度不大，答案基本在文章中能讀出來。但是改革后，在此部分也加入了對學生文章信息提取和加工進行更深層次的考察。不能想當然，要從文章中的信息進行綜合思考進行作答。

基本實驗

基本實驗是以課本的八大基本實驗為基礎，作為學生基本實驗原理和基本實驗操作的考察。內容較基礎，但是改革后會稍微加重原理的考察，所以學生的學習和考察重點在于實驗現(xiàn)象和結論之間的本質聯(lián)系。

化學計算

化學中的簡單計算，有元素質量分數(shù)、相對原子質量、溶液的質量分數(shù)、物質之間的反應質量關系等。現(xiàn)在取消題目的單獨考察，但是考察形式仍有體現(xiàn)，加入到其他的題目中進行簡單計算。

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