重慶金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
培訓(xùn)：學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
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培訓(xùn)：學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
一般來說，注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)會有兩種訓(xùn)練課程的類型，一種是一對一的專項訓(xùn)練，另一種是團(tuán)體式的小班教學(xué)，以此保證對孩子進(jìn)行的感統(tǒng)訓(xùn)練有針對性和高效性。既然課程安排不同，那在課程收費(fèi)上面肯定也有所不同。再加上地區(qū)之間的差別，機(jī)構(gòu)教學(xué)訓(xùn)練的成果好壞，不同老師的能力差別，訓(xùn)練課程的收費(fèi)其實(shí)不能一概而論的。
洶涌而來的新生代，帶來了更加激烈的社會競爭，在層出不窮的新概念與不斷變化的教育政策中，家長們焦慮的身影與孩子無力的眼神牽動著每一個金色雨林人的心。為此，金色雨林將長期實(shí)踐與科研成果相結(jié)合，以為全國家長解決教育煩惱，為全國孩子提升以運(yùn)動力、認(rèn)知力、情感力為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力，幫助孩子“成功學(xué)習(xí)、自信成長”為企業(yè)使命，為提升中國年輕一代的核心競爭力而不斷前行!
注意力/記憶力課程
增強(qiáng)視/聽知覺能力，提升學(xué)習(xí)效果
金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果，智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。
課程詳情
適合對象：需要提高注意力和記憶力的孩子，在這方面存在不足的學(xué)生
教學(xué)目的：更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力，改善聽課情況
使用教材：金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料
授課方式：小班教學(xué)，針對性指導(dǎo)
師資介紹：金色雨林經(jīng)驗豐富的老師團(tuán)隊
1、孩子的注意廣度訓(xùn)練
通過數(shù)物品鍛煉孩子的注意廣度，家長與孩子一起找小石頭放在盒子里，由一個人迅速打開盒子讓另一個人看兩秒，然后迅速合上蓋子，讓看的人說出盒內(nèi)小石頭的個數(shù)。兩人可以交換著進(jìn)行，可以不斷的變換盒子內(nèi)的小石子的個數(shù)。
2、孩子的有意注意訓(xùn)練
讓孩子認(rèn)識到活動的重要性，如果老師的課實(shí)在不怎么有趣，很難讓那個孩子感興趣，這時候家長不妨從課程的目的性入手，告訴孩子集中注意力的重要性?；蛘?，教孩子告誡自己，如果今天能把這位老師的課認(rèn)真聽下來，表明自己的控制能力是非常強(qiáng)的。這可以促進(jìn)孩子的有意注意。
3、孩子的眼、耳、口協(xié)調(diào)訓(xùn)練
可以排除雜念，提高專注的程度。大聲讀書可以有排除雜念，提高專注程度的作用。如果你的孩子讀書一直無法專心，可以選擇讓孩子讀出聲音來，一會兒，孩子就會專心而投入了!讓孩子經(jīng)常大聲讀書，有利于訓(xùn)練孩子的注意力。
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