1、要看是否有一對一輔導(dǎo)班主任，因為有專職班主任及時把握學生心態(tài)，幫助學生解決學習、生活中的難題，免除了學生的后顧之憂。而且專職班主任也是學生與老師，學生與家長之間的紐帶，促進任課老師、家長、班主任三方協(xié)同地為學生備考服務(wù)。
2、要看這個一對一輔導(dǎo)機構(gòu)辦學資質(zhì)許可證有沒有和教學水平如何，以及師資力量怎么樣，這幾點特別重要，特別看重師資，體現(xiàn)了一個學校對高考研究的能力。
3、看一對一輔導(dǎo)機構(gòu)以往的案例有沒有，看與孩子同等水平的往屆學生成績?nèi)绾?，提升多少，這才是最真實的，對自己最有用的。
小編在這里推薦重慶三中英才初中數(shù)學輔導(dǎo)班。三中英才堅持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師500多人，其中本科及以上學歷占比95% ，擁有一大批北大清華學霸師資和市級重點教師，根據(jù)重慶當?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門，各學科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。
初一到初三學生
全時段
1人班 3人班 5人班 15人班
重視學生初中知識體系化的建設(shè)，培養(yǎng)學生的思維能力及學習習慣，分層切片式教學，從知道→領(lǐng)會→運用→分析→評價的角度進行切片，針對性強，快速提升數(shù)學成績，激發(fā)學生學習興趣。具有完善的初中超常教學體系，授課內(nèi)容以重慶中考數(shù)學考綱的中檔及壓軸題為主，適時補充競賽內(nèi)容，拓展學生學習知識的深度及廣度，沖刺重慶*尖子班。
初一數(shù)學
學習平方根、算術(shù)平方根和立方根的概念；學會辨識有理數(shù)和無理數(shù)；理解實數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系，實數(shù)的大小比較以及實數(shù)的一些簡單運算等知識。
初二數(shù)學
識別二次根式以及確定其有意義的條件；進行二次根式的四則混合運算。掌握平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等數(shù)據(jù)代表的概念，能根據(jù)所給信息求出相應(yīng)的數(shù)據(jù)代表；掌握加權(quán)平均數(shù)的計算方法。
初三數(shù)學
了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念，以及平行投影和中心投影的區(qū)別；能根據(jù)正投影的性質(zhì)畫出簡單的平面圖形的正投影；會畫簡單幾何體的三視圖。
1.教：合理分層教學
遵循因材施教，不同的階段設(shè)立不同的目標，層層遞進，寓教于樂。
2.學：高效學習氛圍
雙師教學，多點時間，多角度助力課堂氛圍。
3.測：精準測試系統(tǒng)
進門測，課中測，出門測，單元測，半期測，期末測無縫銜接，零距離察覺遺漏知識點。
4.評：持續(xù)測評反饋
持續(xù)跟蹤的測試反饋，讓家長運籌帷幄，零距離了解孩子學習情況。
5.管：精細教學管理
聚小班精華，避大班低效，讓每一個孩子體驗“定制服務(wù)”
提示一：杜絕只看筆記，不看教科書的壞習慣
有些學生認為，平時自己認真聽課，筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復(fù)習內(nèi)容。事實上，筆記不能代替書本。比如：書上注明需要背誦的段落、重點段落，學生應(yīng)按照課本一字一句地熟記，切不可拿著“COPY”的筆記本進行背誦，一旦抄寫中出現(xiàn)細小差錯，學生仍照著錯誤背誦，在這種情況下失分有點可惜。
提示二：瀏覽錯題集
不少細心的同學，都備有一本錯題集，將初中四年來曾經(jīng)做錯的題目，都抄在上面。最后復(fù)習時，就可以從這本錯題集中回顧舊題、錯題，問問自己還會不會做，從而更好地查漏補缺。
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