注意力問題一直困擾著孩子的學習,很多家長都反映孩子上課注意力不集中、做作業(yè)粗心大意、和他說的話,轉個身就忘記了.家長們也一直都在尋找提升注意力的方法,現在也有很多注意力培訓機構拔地而起,下面,就和小編杭州哪家兒童注意力訓練機構比較靠譜?一起來了解下吧!
1.環(huán)境的干擾:有些孩子在學習和生活中,身邊的環(huán)境都比較嘈雜,還有一些家長在孩子學習的時候,總是走來走去,噓寒問暖。也有一些孩子的房間光線不好,這些外在環(huán)境干擾都會影響到孩子的注意力。
2.生理因素影響:想要保持高度的注意力,需要旺盛的精力。很多學生上學前習慣不吃早飯,上課的時候餓了,就很難讓自己集中注意力。還有的學生作業(yè)比較多,需要學習到很晚,導致睡眠不足,上課的時候無精打采,這樣也很難集中注意力。
3.對當前的事情不感興趣:俗話說:興趣是最好的老師,同樣如果孩子對當前的事情并不感興趣,那么,就很難全心投入,也就不能保持高度注意力集中了。時間一長就會陷入一個惡性循環(huán)的怪圈中。
需要提高注意力和記憶力的孩子,在這方面存在不足的學生
小班教學,針對性指導
金色雨林內部的教學方案和資料
更加高效有質量的提升孩子的注意力、記憶力,改善聽課情況
1.一對一認知訓練
注重把腦認知的個案教學作為重要手段,針對兒童學習問題,強調專注力、記憶、語言、概念等思維能力進行個別化訓練,具有極強的針對性。
2.一對一語言訓練
針對兒童的言語與語言發(fā)展狀況進行評估,由專業(yè)老師一對一訓練,根據孩子的個體需要,分別包括口部訓練、構音訓練、常用詞語訓練、會話能力訓練、語言理解訓練、交際用語訓練等進階式語言訓練,增強兒童語言發(fā)展,促進其社會交往能力。
3.一對一感統(tǒng)訓練
通過各種特殊器材,用游戲化活動使孩子在快樂中接受大量刺激信息,建立正確的反射。專業(yè)老師為孩子進行感覺統(tǒng)合測評后,根據孩子存在的失調程度一對一進行強化訓練,專業(yè)的訓練幫助孩子對各種感覺輸入產生有效的響應,整合復雜信息,提高大腦功能,改善其行為發(fā)育問題。
1、孩子的注意廣度訓練
通過數物品鍛煉孩子的注意廣度,家長與孩子一起找小石頭放在盒子里,由一個人迅速打開盒子讓另一個人看兩秒,然后迅速合上蓋子,讓看的人說出盒內小石頭的個數。兩人可以交換著進行,可以不斷的變換盒子內的小石子的個數。
2、孩子的有意注意訓練
讓孩子認識到活動的重要性,如果老師的課實在不怎么有趣,很難讓那個孩子感興趣,這時候家長不妨從課程的目的性入手,告訴孩子集中注意力的重要性。或者,教孩子告誡自己,如果今天能把這位老師的課認真聽下來,表明自己的控制能力是非常強的。這可以促進孩子的有意注意。
3、孩子的眼、耳、口協(xié)調訓練
可以排除雜念,提高專注的程度。大聲讀書可以有排除雜念,提高專注程度的作用。如果你的孩子讀書一直無法專心,可以選擇讓孩子讀出聲音來,一會兒,孩子就會專心而投入了!讓孩子經常大聲讀書,有利于訓練孩子的注意力。
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