一、是否符合自己的學習條件，從多方面去考證

在篩選一家培訓機構(gòu)的時候，我們要從多方面去考證，不能只看單一方面的因素。比如說，師資力量，教學環(huán)境，培訓教材等等。如果上課都是外教，那就是最好的，有最純正的口語教學，不用擔心只能寫看不懂；帶著學習的特點，用最可接受的教學方法，再加上周圍舒適的環(huán)境，學員們就能更快地吸收。

二、注意自己的學習需求點

優(yōu)秀的英語學校課程分化,因為出發(fā)點是不同的,不同的目的,掌握每個學生的個性化需求。由于研發(fā)團隊的缺乏，許多小學無法提供多種學習選擇，也無法真正解決學生的問題。在選擇英語培訓學校時，如果你在學習英語口語，一定要看看英美口語之間是否有區(qū)別，如果你在學習語法，一定要確保沒有特別的語法。

第三、上課時間是否方便

英語培訓模式是多樣化的，不僅限于線下課程，首先要到互聯(lián)網(wǎng)上了解，參考比較各自的實際情況。一般來說，英語學習時間的安排，會與你的課程學習周期密切相關。因此，調(diào)度和學習方便成為一個非常重要的問題來考慮。

詞匯
學英語就像造房子，而詞匯呢，就是磚頭。要想房子造的高，造的牢，大量的硬磚頭是一定得有。
詞匯的第一關，是正確的拼讀，所以音標和拼讀規(guī)則很重要。當然啦，如果沒有時間再去回顧拼讀規(guī)則的話，請適當?shù)哪７拢驖u進也就懂了。
詞匯第二關，主要在于堅持和循環(huán)，堅持每天早上抽出10分鐘的時間，把學習的每一單元單詞全過一遍，等3天后再回一遍，重點關注四會詞匯或者是加粗黑體的單詞，7天后再進行適當?shù)木毩暀z測.
第三關呢，是要擴展。單純的課文詞匯無法滿足英語學習的需要，所以呢，在日常閱讀中，要適當學會摘錄有用的單詞，記在小記錄本上，日積月累，詞匯量必然增大了。
第四關，就是要學會利用零碎時間記詞匯。大力推薦同學們在早自習之前，中午食堂排隊的時候，晚飯時間，就寢熄燈前等等零碎時間段，大家記住，每次只要3到5分鐘。