復讀有什么壓力:缺少自信,難以克服自卑情節(jié)
復讀生都經(jīng)歷了高考的不成功,許多同學沒法走出高考落榜的陰影,對復讀是否能考上大學的覺得很渺茫,質疑自已的能力,覺得補一年沒考上大學就對不起父母,是因為父母覺得補一年沒考上大學難以和他們相比;每一個人都是有自卑心理,而復讀經(jīng)歷了高考落榜的打擊,對自已的基礎知識、有能力、精神產(chǎn)生了比較嚴重的質疑,復讀一年要怎么過。
復讀生在之后需注意什么?
具有吃苦耐勞的精神,學會合作學習
學無竅門、無捷近,考試更不可以蒙題壓題,學習需要的是踏踏實實的態(tài)度和勤奮的精神。尤其是復讀,代表著要再吃一次苦。協(xié)作學習十分關鍵,這也是一種學習氣氛,大伙兒討論問題,一同研究問題,合作學習不是抵制向老師提出問題,有什么問題自然問老師,還可以問同學們,互相提出問題,相互討論,復讀生的班級倘若建立相互合作學習氣氛,就建立了一個總體往上的氛圍。
每周一至周六
每班不超過30人
2022年8月-2023年高考
參加2023年全國高考的同學均可報讀:
(1)廣東省戶籍及廣州市戶籍的往屆高三畢業(yè)生;
(2)符合報考條件的返穗生、中職生、外地戶籍學生;
(3)應屆高三插班強訓生;
(4)藝術類高考文化生(含復讀);
(5)高考與廣東省同卷的外省戶籍的(含河南、河北、湖南、湖北、江西、山西、安徽、福建等省)借讀生。
學大教育各分教點均可咨詢,確定報名后直接上校區(qū)由校長和老師直接接待。
1、學生與家長親臨校區(qū),由我校校長、優(yōu)秀班主任、考試指導老師等相關人員接受咨詢,并就學生高考及復讀的問題作客觀的分析和交流。
2、學生填寫報名表。
3、經(jīng)我校負責人批準,新生辦理注冊及交費手續(xù)。
4、注冊交費時請帶備身份證復印件1份,登記照片一張并提供本人2021年高考成績通知單。
學校依托集團實力雄厚的教育體系,針對新高考,由集團資深專家學者直接參與規(guī)則制定,指導教師研究新高考,注重優(yōu)勢學科的培尖和短板學科的培補,結合不同考生現(xiàn)狀,合理制定每名學生應對新高考培補方案,幫助學生量身定制個性化的、適合的學科組合以及學習規(guī)劃。
針對高分生實行定制化培養(yǎng),學生進校后根據(jù)學生實際情況選定導師指引、制定周計劃月計劃期目標和高考目標。教師將復習計劃向學生公開,學生學習規(guī)劃細化到每天,練習測評精細到每題,尖子生1-1定單式培育,偏科生1+1專題化培補,做到考點精準,主干熟透,查漏補缺,錯題糾正,好題歸類,反思提質,最大限度挖掘學生潛能。
好習慣,受益終身!你不需要很厲害才開始,你需要開始了才很厲害。我們將全心護航高考,指導學生做好人生規(guī)劃,引導學生從“要我學”到“我要學”的轉變,讓生命幸福成長。規(guī)范學生學習生活的行為和習慣,杜絕手機等電子產(chǎn)品進校區(qū)。實行校長帶頭,班主任掛帥,各科任老師分解跟蹤,任課教師和生活老師24小時無縫對接的陪伴式的軍事化管控,排除非智力性因素對高考成績的影響,全力沖刺高考。
高考補習班穩(wěn)定的、有豐富因材施教經(jīng)驗的教師隊伍,會從學生的學情分析入手,抓課程資源開發(fā),起點診斷“一模測”,寒假逆襲“二模測”,百日沖刺增分“三模測”。把住特殊時段與把握節(jié)點備考,落實對口幫扶備考,收作業(yè)、收學案、常檢查,常提問、常展示,每次考后面批面改,讓學生給老師講出錯的題,定期脫貧達標檢查,突出學生,有效教學。分層培輔,穩(wěn)步提升。抓全真??肌n}練訓及心理指導,讓學生復習高效有序、事半功倍。
*廣州學大海珠校區(qū)
校區(qū)地址:廣州市海珠區(qū)燕子崗體育場西門。
開設課程:高三復讀、藝術生文化課
來校區(qū)之前建議您先電話咨詢,可安排老師把準確的位置微信發(fā)給您。
改變冷漠
很多教過復讀班的教師都深深體會到:在復讀班,人際交往非常容易淡漠(尤其是入學初期)。因素很多,學員來自不一樣的學校,背景不一樣,突然間聚擾到了1個全新的環(huán)鏡,彼此之間的信任很難按時建立起來,造成朋友之間欠缺溝通,沒有信任感。即便有一些學生會主要表現(xiàn)出缺乏安全感和自閉,在他看來,身邊的每一個同學們尤其是成績優(yōu)良的同學們全部都是自身未來高考的潛在的對手?;ハ鄡A訴、鼓勵復讀生,互相照顧、互幫互助是緩解焦慮的良方。為此,復讀生應屏蔽掉一些負面影響的不科學觀念,一同構建1個和諧向上、蓬勃向上、平等友愛的團體,促進朋友之間正常的的交往,提高自信心和力量感,得到 更多學習環(huán)境和發(fā)展的機會??偟脕碚f,復讀生只有根據(jù)調整積極情緒,主動融入新環(huán)境去,才可以創(chuàng)造良好的學習環(huán)境成才的外部條件。
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