培訓(xùn):少兒英語(yǔ)-幼兒英語(yǔ)-啟蒙英語(yǔ)-青少兒英語(yǔ)-語(yǔ)言培訓(xùn)
成都i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)班實(shí)力怎么樣?靠譜嗎?
成都i2艾途兒童成長(zhǎng)中心以使英語(yǔ)成為兒童的第二母語(yǔ)為目標(biāo),為3-12歲的兒童提供所有外教英語(yǔ)課程。來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的外教教教英語(yǔ)。采用國(guó)際原版教材和完善的課程體系,幫助學(xué)生提高英語(yǔ)能力和兒童英語(yǔ)水平。PBL現(xiàn)象教學(xué),在真實(shí)的情境中提高孩子的英語(yǔ)能力,讓孩子學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)。i2艾途兒童成長(zhǎng)中心成立多年來(lái),受到廣泛贊譽(yù)。歡迎你來(lái)感受!
i2艾途兒童成長(zhǎng)中心隸屬于成都艾途教育科技有限公司,始創(chuàng)于2011年,致力于為3-12學(xué)員提供少兒英語(yǔ)教育服務(wù)。目前,i2艾途兒童成長(zhǎng)中心擁有資深外教近600名,已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及17個(gè)城市,開(kāi)辦直營(yíng)校區(qū)91家,為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。
一直以來(lái),i2不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng),更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文 化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國(guó)際菁英人才,進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
教材
《把孩子教好》是i2少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心自主研發(fā)的家庭教育圖書(shū),由國(guó)內(nèi)外專業(yè)心理咨詢專家團(tuán)隊(duì)根據(jù)真實(shí)教育案例精心編排,經(jīng)過(guò)對(duì)中、西方不同文化的教育思路分析,幫助家長(zhǎng)找到適合自己孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展路徑。
師資
國(guó)際專家學(xué)術(shù)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng),咨詢師均擁有重點(diǎn)大學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)背景,有扎實(shí)的教育心理學(xué)、家庭教育學(xué)理論知識(shí)和豐富的培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。持有國(guó)家心理咨詢師資格證書(shū),均咨詢和培訓(xùn)年限超過(guò)6年,累計(jì)家庭教育培訓(xùn)和個(gè)案咨詢上千例。
課程
針對(duì)不同年齡段的學(xué)員家長(zhǎng),開(kāi)設(shè)不同的主題沙龍課堂,涵蓋家庭關(guān)系、親子溝通、情緒管理等多種主題,因材施教的教學(xué)方式更加科學(xué)合理。
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)竅門:
家長(zhǎng)是輔導(dǎo)者,也是學(xué)習(xí)的參與者。家長(zhǎng)要從教育觀念上做出一些改變,說(shuō)一些說(shuō)教,多一些互動(dòng),讓孩子可以感受到你們是在一起進(jìn)步,一起學(xué)習(xí)。
系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)不可少。不少家長(zhǎng)認(rèn)為還是比較小,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的單詞和詞匯就可以了,其實(shí)這也是對(duì)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一種誤解,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)并不代表著像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣,而是通過(guò)個(gè)性化的教學(xué),讓孩子在早期就能形成自己的英語(yǔ)思維。
浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers
授課,提供“母語(yǔ)式”語(yǔ)言環(huán)境,全面培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維,鍛煉自信表達(dá)和純正口語(yǔ)。
4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
通過(guò)4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”,讓每個(gè)孩子既能得到外教的全方位關(guān)注,又能在與同伴的互動(dòng)中,提升學(xué)習(xí)興趣。
同步歐美權(quán)威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麥克米倫(Macmillan)教材,與國(guó)際先進(jìn)教育同步,全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力,讓溝通無(wú)國(guó)界。
國(guó)際測(cè)評(píng)體系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權(quán)威英語(yǔ)測(cè)評(píng),及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果,并能獲得申請(qǐng)歐美高中留學(xué)認(rèn)證。
1.根據(jù)孩子個(gè)人實(shí)際情況匹配教學(xué)老師,通過(guò)開(kāi)放活潑的授課方式啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
2.雙英語(yǔ)思維激發(fā)孩子學(xué)習(xí)腦力,體驗(yàn)地道的英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。
3.根據(jù)孩子的喜好來(lái)設(shè)置課程內(nèi)容,加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)效果。
4.教授兒童外語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)豐富的兒童組專業(yè)教師進(jìn)行授課。
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧:模仿發(fā)音
我們都知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前,學(xué)習(xí)音標(biāo)能夠幫助孩子記住英語(yǔ)單詞。英語(yǔ)的發(fā)音是一個(gè)很強(qiáng)的規(guī)律,發(fā)音正確能夠提高你的聽(tīng)力。而音標(biāo)一共有48個(gè)音素,其中包含20個(gè)元音音素以及28個(gè)輔音因素,我們家長(zhǎng)要做的就是讓孩子去了解這些概念,什么是音標(biāo)、元音音標(biāo)、輔音音標(biāo)、單元音、雙元音、清輔音、濁輔音。關(guān)于初學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)的孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)候要多聽(tīng),多聽(tīng)可以夠記憶音標(biāo),提高語(yǔ)感。
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