安陽勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
安陽高中一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不少，要選擇一家合適的高中一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，首先要了解輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)、然后從教學(xué)安排、師資力量、課程設(shè)置等方面來選擇，最后結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)篩選合適的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)!杭州市高中一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為大家介紹秦學(xué)教育，有多種輔導(dǎo)形式和課程可供選擇!
1、之前“欠債太多”，且面臨重大考試如中考、高考的孩子：
這一類孩子往往在學(xué)校里很難跟上正常的復(fù)習(xí)進(jìn)程，在學(xué)校學(xué)習(xí)中有被老師“拖著走”的痛苦與無奈。在這種情況下，如果不在正常的學(xué)習(xí)時(shí)間之外給孩子一個(gè)額外的推力，靠學(xué)生自身的調(diào)整一般很難達(dá)到好的效果，往往會(huì)越拖越難，最后徹底失去學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力，考試結(jié)果也就可想而知了。
這其中包括一類特殊的考生——藝術(shù)生，這類考生平時(shí)精力更多地放在藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)而耽誤了文化課學(xué)習(xí)，一般文化課底子較薄，又沒有完整的時(shí)間在學(xué)校里進(jìn)行系統(tǒng)的三輪復(fù)習(xí)。
2、因轉(zhuǎn)校等原因而產(chǎn)生學(xué)習(xí)不適應(yīng)的學(xué)生：比如從外地轉(zhuǎn)入安陽的學(xué)校，或者由于某些原因從安陽的一所學(xué)校轉(zhuǎn)至另一所學(xué)校的學(xué)生。一些從外地轉(zhuǎn)過來的學(xué)生，很多由于教材不一樣而導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)非常吃力所以選擇了“1對(duì)1”輔導(dǎo)模式，集中解決英語問題。
3、還包括部分希望盡早培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的家長：這些家長對(duì)孩子的教育比較“有遠(yuǎn)見”，在孩子學(xué)習(xí)的初級(jí)階段就希望通過選擇值得信任的學(xué)校提供的“1對(duì)1教學(xué)模式”幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。如小學(xué)四、五年級(jí)和初中低年級(jí)。這階段的學(xué)生最重要的任務(wù)是發(fā)展健全與學(xué)習(xí)有關(guān)的非智力因素，學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。
主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等；或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸，集中突破，制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃，抑制偏科，擊碎學(xué)科短板，重難點(diǎn)深度剖析，整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏，沖刺高考。
8-9月
開學(xué)調(diào)整
回歸教材課本
提前夯實(shí)基礎(chǔ)
9-次年1月
一輪扎實(shí)復(fù)習(xí)
課本教材為主
考點(diǎn)考綱解讀
2-4月
二輪專題模塊強(qiáng)化
重難點(diǎn)突破
歷年試卷精講
1月-高考前
藝考生文化課
集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
5月-考試前
三輪考前沖刺
高頻考點(diǎn)梳理
技巧心理調(diào)整
理綜選擇題蒙題技巧
1、培養(yǎng)“蒙感”
在高考理綜試卷不可能一面卷子上一道題也不會(huì)做，就要看蒙題的技巧了，所有考試的人都知道，理綜選擇題中選擇B、C選項(xiàng)的占絕大多數(shù)。所以遇到不會(huì)的題，就往B、C上靠，幾率會(huì)大一點(diǎn)。
在高考理綜考試時(shí)蒙感是要靠自己的第六感，要切記高考理綜試卷中物理的選擇題一定要注意，因?yàn)楦呖嘉锢磉x擇題是多項(xiàng)選擇，所以寧可少選也不要多選。
一周兩會(huì)，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
有把好教學(xué)質(zhì)量，每位教師都嚴(yán)格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。
匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向
有完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
難題先跳過手熱好得分
周潔嫻，畢業(yè)于華師一附中理科班，去年高考664分。
說到去年高考數(shù)學(xué)和理科綜合，周潔嫻仍心有余悸。數(shù)學(xué)開考時(shí)不順，她幾道選擇題拿不準(zhǔn)，十幾分鐘后越做越慌。她決定跳過這幾題往后面做，沒想到思路打開了，答題很順利，之前拿不準(zhǔn)的題也好上手了。“我感覺腦袋也像機(jī)器，需要預(yù)熱!”
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在此，愿每一個(gè)高考能夠認(rèn)真對(duì)待每一場考試，并最終取得優(yōu)異成績。如果想了解更多安陽勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解安陽勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢！
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