導(dǎo)語概要
用記憶力來衡量大腦的功能就像是通 過外表選擇一個終身伴侶，人們很容易注意到外表的美丑，也很容易區(qū)分好的記憶和壞的記憶。當(dāng)然，出眾的外表是一個優(yōu)勢，而良好的記憶力同樣也可以帶來很多便利。然而，外表并不是生活或是學(xué)習(xí)中zui重要的因素，而好的記憶力也卻能夠為大腦提供最強大的能力。
杭州金色雨林少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心
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記憶聯(lián)想法
我們都知道，左腦擅長處理一些細節(jié)性的工作，而右腦則會關(guān)注更加宏觀的事情。我們記憶和理解語言的方式就是個很好的例子。左腦主要負責(zé)儲存和排列語言，而右腦負責(zé)幽默和理解言外之意——也就是說，右腦能透過對方的語氣、聲調(diào)等來判斷對方某句話的意思。而提升記憶力的關(guān)鍵在于讓兩個半腦用一種最有效的方式協(xié)調(diào)起來。
第一步，我們需要動用我們的感官，當(dāng)動用的感官越多，想象越具體，你的印象就會越出色。
舉個例子，當(dāng)我一說草莓，你的腦子里立刻會出現(xiàn)一個草莓的形象，一個又大又紅的草莓，帶著綠色的莖。好了，放松大腦，開始自由聯(lián)想，看看會發(fā)生什么事吧。草莓開始慢慢鮮活起來，說不定你還能嘗到它的味道，用鼻子嗅一嗅味道，什么氣味?它外面有小顆粒嗎?這顆草莓是剛摘下來的，還是剛洗干凈放到碗里的?再放松一點，你腦子里的聯(lián)想會越來越寬泛，越來越豐富。說不定你會回想起自己參加某次野餐時吃過草莓。當(dāng)時是跟某位朋友一起嗎?你是蘸著巧克力吃的，還是把它泡到了奶油里?那位朋友當(dāng)時穿著什么，你們都談了什么?從此開始，你的思維會進一步散發(fā)開來——
一個記憶會引起另一個記憶，你的思緒完全飄散，直到最后，想到的事情可能跟草莓毫無關(guān)系——法國大文豪馬賽爾 普魯斯特曾經(jīng)用這種方式寫過一本自傳體小說《追憶似水年華》。
最好的記憶方法是以遵循大腦運作的方式進行。大腦對于新奇、夸張的視覺圖像具備驚人的記憶力。在圖像中增加動態(tài)、聲音、氣味，充分調(diào)動視覺、聽覺、味覺、觸覺，會讓人印象深刻，有多重記憶線索，快速調(diào)取，充分還原場景。
杭州金色雨林
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
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專注力訓(xùn)練課程
課程介紹
招生對象
需要提高注意力和記憶力的孩子，在這方面存在不足的學(xué)生
授課方式：
一對一/小班教學(xué)，針對性指導(dǎo)
使用教材：
金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料
教學(xué)目的：
更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力，改善聽課情況
課程詳情
金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果，智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，并選取相應(yīng)題庫與工具進行實操訓(xùn)練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。
增強記憶力要學(xué)會科學(xué)地運用最佳時間：
1、清晨起床后，大腦經(jīng)過一夜休息，消除了疲勞，沒有新的記憶干擾，是學(xué)習(xí)和記憶的高效期。在這一時段，適宜學(xué)習(xí)一些難以記憶但必須記憶的內(nèi)容。
2、上午8:00-10:00,大腦極易興奮，適宜學(xué)習(xí)需要周密思考和分析判斷的內(nèi)容，也是攻克難題的好時光。
3、下午6:00-8:00大腦神經(jīng)活躍，是回顧復(fù)習(xí)全天學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識歸納分類和整理筆記的黃金時間。
4、晚上臨睡前一小時，是一天中第四個學(xué)習(xí)高效期。利用這段時間，復(fù)習(xí)難以記乙的內(nèi)容則不易遺忘，因為在睡夢中大腦依然在思考，重復(fù)睡前過目的信息。
金色雨林專注力訓(xùn)練體系
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教學(xué)經(jīng)驗
學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)24年 核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗
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專家團隊
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)＜叶αχС?定期開設(shè)專家講座
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師資保障
教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)
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測評體系
“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”，即運動力(M.A)、認(rèn)知力(C.A)、情感力(E.A)
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全智能配課
通過智能配課系統(tǒng) 定制“個性化教育方案”（“IEP”）分配專屬課題與目標(biāo)。
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小班教學(xué)
8人為一班，保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會
杭州金色雨林校區(qū)地址
*杭州金色雨林新天地中心校區(qū)
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【開設(shè)課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學(xué)習(xí)能力測評-兒童情感力培養(yǎng)等
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下面介紹增強記憶的五種方法：
1、注意集中
記憶時只要專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不易遺忘。
2、興趣濃厚
如果對學(xué)習(xí)材料、知識對象索然無味，即使花再多時間也難以記住。
3、理解記憶
理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才會記得牢記得牢、記得久。僅靠死記硬背不易記住。
4、過度學(xué)習(xí)
即對學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。過度學(xué)習(xí)的最佳程度是150%。
5、及時復(fù)習(xí)
遺忘的速度是先快后慢。對剛學(xué)過的知識，趁熱打鐵，及時溫習(xí)鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
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