重慶金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
培訓(xùn)：學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
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培訓(xùn)：學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
生活的方方面面瑣碎的事情都會(huì)影響我們的注意力，注意力作為每個(gè)人學(xué)習(xí)能力最基本和最重要的因素之一，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中其專注程度也會(huì)直接決定學(xué)習(xí)的效率。保持良好的注意力是大腦進(jìn)行感知、記憶和思考等認(rèn)知活動(dòng)的基本條件。
沖動(dòng)
非常容易分心、沖動(dòng)、靜不下來(lái)
不冷靜
過(guò)動(dòng)及沖動(dòng)（處事不假思索）
浮躁
情緒不穩(wěn)定,易發(fā)脾氣
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái)，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
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注意力/記憶力課程
增強(qiáng)視/聽知覺(jué)能力，提升學(xué)習(xí)效果
金色雨林注意力記憶力課，針對(duì)孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺(jué)廣度、聽/視覺(jué)空間、聽/視覺(jué)分辨、聽/視覺(jué)理解、聽/視覺(jué)記憶、聽/視覺(jué)統(tǒng)合)設(shè)計(jì)了超過(guò)100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測(cè)評(píng)結(jié)果，智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，并選取相應(yīng)題庫(kù)與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。
課程詳情
適合對(duì)象：需要提高注意力和記憶力的孩子，在這方面存在不足的學(xué)生
教學(xué)目的：更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力，改善聽課情況
使用教材：金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料
授課方式：小班教學(xué)，針對(duì)性指導(dǎo)
師資介紹：金色雨林經(jīng)驗(yàn)豐富的老師團(tuán)隊(duì)
專注力類型
選擇性持續(xù)注意力（SelectiveSustainedAttention）：這類的注意力是我們有意而為之的、具有持續(xù)性的注意力，通常都是為了完成某項(xiàng)任務(wù)產(chǎn)生的。一項(xiàng)新的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)在青少年和成年人的選擇性持續(xù)注意力一般在10到20分鐘。當(dāng)然，目前還沒(méi)有專業(yè)的研究表明如何延長(zhǎng)這類注意力的時(shí)長(zhǎng)。但是我相信，如果我們真的遇到了感興趣的事，我們的“選擇性持續(xù)注意力”肯定會(huì)自動(dòng)延長(zhǎng)。
怎樣提高專注力？
一、大聲讀書
大聲朗讀有利于提升孩子的注意力，這是因?yàn)槔首x時(shí)候需要眼到、口到、腦到。
而且，父母應(yīng)該及時(shí)糾正孩子的誤讀、錯(cuò)讀等情況，盡量做到讓孩子不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。所以在朗讀的過(guò)程中孩子的注意力需要高度集中。
大聲讀書的時(shí)間一般控制在10-15分鐘左右，不要過(guò)長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能會(huì)導(dǎo)致注意力渙散，讓孩子產(chǎn)生厭煩心理，時(shí)間太短又達(dá)不到讓孩子鍛煉專注力的效果，所以在時(shí)間上，家長(zhǎng)要注意把控！
二、營(yíng)造良好的環(huán)境，減少注意力分散
除了必要的學(xué)習(xí)教材以外，家庭環(huán)境對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)專注力也有影響。
試想，如果孩子的學(xué)習(xí)桌上擺放著很多玩具，孩子的注意力就會(huì)很容易被玩具“牽著鼻子走”他們的注意力就會(huì)分散到玩具上。所以，將玩具放在比較隱蔽的地方會(huì)更有利于孩子專注力的提高。
還有孩子在房間做功課的的時(shí)候，家長(zhǎng)不要在客廳看電視，更有意思的是，有的家長(zhǎng)看電視就算了，還把聲音放的特別大，這孩子能專心學(xué)習(xí)嗎？所以在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)朋友們也可以去完成自己工作上的事情，給孩子做一個(gè)表率
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生活中大部分事情都是要靠專注才能完成的，專注的內(nèi)容塑造了人生的所有體驗(yàn)，專注的事物將對(duì)生活產(chǎn)生重大影響，請(qǐng)大家保持專注，尤其是對(duì)那些積極的，美好的事物。如果想了解更多重慶金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解重慶金色雨林學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁(yè)面上方的電話，我們期待您的咨詢！
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