開封勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
進(jìn)入高三，一些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和排名出現(xiàn)下降的情況，很多家長(zhǎng)往往把孩子一兩次考試成績(jī)下降歸結(jié)為他們不夠?qū)W習(xí)努力，或者學(xué)習(xí)方法存在問(wèn)題等等，甚至對(duì)孩子的表現(xiàn)表示不滿。這時(shí)家長(zhǎng)可以給孩子報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班，讓孩子感受同學(xué)和老師帶來(lái)的學(xué)習(xí)氛圍。在開封龍亭區(qū)高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)選哪家好呢?
根據(jù)不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來(lái)安排時(shí)間。
我們不能簡(jiǎn)單的把24個(gè)小時(shí)進(jìn)行劃分成一個(gè)一個(gè)的小格子，然后往里填充內(nèi)容，然后就管這叫“時(shí)間計(jì)劃”。我們必須學(xué)會(huì)用讓不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和不同的時(shí)間相契合。
比如：那些需要大量的閱讀、理解、背誦的東西，因?yàn)槿菀鬃呱瘛⒈淮驍_，較好選擇精力旺盛不容易受干擾的較長(zhǎng)時(shí)間段來(lái)做，比如早上和晚上。而像做題這種需要特別專注不容易被打擾的學(xué)習(xí)，可以放在精力不太旺盛，比較容易受干擾的時(shí)間。比如下午的時(shí)間，或者下課的十分鐘。
開封勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過(guò)不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
課程簡(jiǎn)介
勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育一切以學(xué)生為中心，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，最大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。
適合高三年級(jí)的學(xué)生
主要授課模式：1對(duì)1/精品小班
學(xué)習(xí)目標(biāo)：備戰(zhàn)高考，沖刺高考。
1：定位考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范輔導(dǎo)教學(xué)；
2：授課緊貼中高考，直面考點(diǎn)，考什么講什么；
3：多年畢業(yè)班帶課教師，提升學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)備考效率；
4：夯實(shí)基礎(chǔ)，化繁為簡(jiǎn)，盡可能掌握高考80%知識(shí)點(diǎn)；
5：復(fù)習(xí)抓重難點(diǎn)抓考點(diǎn)，有限時(shí)間爭(zhēng)取較多有效得分；
6：規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；
7：通過(guò)考練結(jié)合，鞏固學(xué)習(xí)效果，穩(wěn)定備考狀態(tài)。
資深老師
多年畢業(yè)班授課經(jīng)驗(yàn)研究試題，把握考試風(fēng)向圍繞知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)網(wǎng)格化不同層次學(xué)生的題型訓(xùn)練
高效課堂
“靶向”和“反復(fù)滾動(dòng)式”教學(xué)模式，牢固掌握必考知識(shí)點(diǎn)，天天練、周周測(cè)、月月考，模擬高強(qiáng)度精準(zhǔn)測(cè)試
專屬教案
專屬教案：個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案（診斷報(bào)告、學(xué)情分析、各類試卷、成長(zhǎng)記錄等）定期會(huì)診并調(diào)整授課方案
?顧客至上
優(yōu)質(zhì)教學(xué).專業(yè)服務(wù)
專業(yè)立身
規(guī)范管理.流程專業(yè)
責(zé)任立信
勇于擔(dān)當(dāng).全力拼搏
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
降低期望值，以理智的態(tài)度面對(duì)考試。
有表現(xiàn)欲望，希望轉(zhuǎn)變個(gè)人形象，標(biāo)志著學(xué)生開始走向成熟，開始認(rèn)真思考自己今后的發(fā)展問(wèn)題，這是值得鼓勵(lì)的一種心理狀態(tài)。但是，任何成功都要付出長(zhǎng)期艱辛的努力，需要堅(jiān)持不懈的精神，不論現(xiàn)在考試成績(jī)?nèi)绾危⒉荒芡耆斫窈笠回灥陌l(fā)展趨勢(shì)。所以，高三學(xué)生應(yīng)該更加理智地對(duì)待考試，不能因?yàn)樵馐苓^(guò)大的打擊或者因?yàn)橐淮纬晒Χ潘膳Α?/p>
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