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        匯上優(yōu)課 蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 注意力記憶力 蘇州塔園路周邊少兒注意力訓(xùn)練哪家機(jī)構(gòu)好

        蘇州塔園路周邊少兒注意力訓(xùn)練哪家機(jī)構(gòu)好

        2021-12-21 17:08分類:注意力記憶力閱讀:60 分享
        文章導(dǎo)語
        現(xiàn)代社會對孩子的要求越來越高。家長在培養(yǎng)孩子的能力上也花了很多時(shí)間。有的孩子從小就擅長唱歌跳舞,學(xué)習(xí)效率高。有的孩子上課時(shí)容易頭昏眼花,注意力分散,培訓(xùn)班效果不明顯。問題是他們不能專注于一件事。其實(shí),現(xiàn)在孩子注意力不集中已經(jīng)是普遍現(xiàn)象,所以近年來也有一些專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)孩子的注意力。不少家長想知道在蘇州塔園路周邊少兒注意力訓(xùn)練哪家機(jī)構(gòu)好,小編今天就來給大家說一下~
        咨詢機(jī)構(gòu)老師機(jī)構(gòu)介紹
         
        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。[詳情]
        上課環(huán)境
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        如何從小培養(yǎng)寶寶良好的專注力
        注意的廣角
        全能釋義:注意的廣度是指在同一時(shí)間里所能把握的注意對象的數(shù)量,數(shù)量越多,寶寶注意的范圍就越寬廣。如果寶寶的注意范圍狹窄,就只能注意某一事物,不能再注意與之相關(guān)的其他事物?!∪苡?xùn)練:在日常生活中可以為寶寶提供多種刺激互相聯(lián)結(jié)的事物,比如聲音、圖案、動作等多感官信息組合成的整體,例如電視廣告、天氣預(yù)報(bào)等都是發(fā)展寶寶注意廣度的素材。但是媽媽需要把握寶寶看電視的距離和時(shí)間。嬰兒看電視最起碼的距離可以這樣計(jì)算:用電視機(jī)尺寸的大小乘以0。1來計(jì)算,比如家里的電視機(jī)是21英寸的,那么看電視的最近距離是 21×0。1m=2。1m。嬰幼兒連續(xù)看電視的時(shí)間最長不要超過20分鐘。

        課程簡介

        學(xué)習(xí),離不開注意與記憶
        注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認(rèn)識事物重要工具,是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力,良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。

        注意力/記憶力課程詳情
        增強(qiáng)視/聽知覺能力,提升學(xué)習(xí)效果
        金色雨林注意力記憶力課,針對孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計(jì)了超過100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測評結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。
        幫助孩子
        1.增強(qiáng)自信心,提高聽課效率
        2.延長專注力時(shí)間,擴(kuò)展記憶容量
        3.提高視、聽能力,改善聽課質(zhì)量

        孩子注意力不集中的原因:

        1、家庭生活步調(diào)是否太快?家長在公私兩忙的情況下,凡事講求效率,步調(diào)原本較慢的孩子,被迫在快、快、快的節(jié)奏中打轉(zhuǎn),根本無暇慢慢而專心地完成一件事。
        2、家里的活動是否太多?太多則無法給孩子提供安靜的環(huán)境,生活總在浮動的氣氛中度過。若非自制力很強(qiáng)的孩子,很難建立良好的專注力。
        3、學(xué)習(xí)的過程中是否積累了不愉快的經(jīng)驗(yàn)?提供給孩子的教材太深或太淺,都不易引起學(xué)習(xí)興趣,而引導(dǎo)的技巧不佳,或經(jīng)常因此造成乘興開場,大哭收場的局面,將使幼兒產(chǎn)生對學(xué)習(xí)排斥的心理,學(xué)習(xí)起來自然無法專心。
        4、教養(yǎng)態(tài)度是否一致?父母對孩子教養(yǎng)態(tài)度不一致的情況常使孩子無所適從,沒有定性。
        5、是否太寵愛孩子,缺少行為規(guī)范?過度的寵愛會導(dǎo)致對孩子的縱容,往往使孩子隨心所欲,愛做什么做什么,沒有忍耐、克制情緒、克服困難的觀念,做事自然難以靜下心來進(jìn)行到底。
        6、是否為孩子買過多的玩具或書籍?外在刺激太多,玩著汽車又找別的玩具,一換再換,玩具只帶給孩子短暫的吸引,無法在玩的過程中感受到發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的樂趣。
        7、孩子是否有情緒上的壓力?如孩子覺得自己達(dá)不到父母的期望等等,這些壓力易使孩子看起來魂不守舍。
        8、是否過多的批評、數(shù)落孩子?過多的數(shù)落可能形成對孩子不良的暗示,使他產(chǎn)生“反正自己怎么也干不好”的想法,從而做事時(shí)不肯專心完成它。
        9、孩子是否受到太多不良信息的影響?不好的影視作品、較大齡兒童不良行為對孩子的灌輸、污染,會使孩子心理發(fā)生扭曲,行為異常。
        針對各年齡段孩子特點(diǎn),分段測評
        學(xué)前測評

        針對學(xué)齡前兒童,通過大運(yùn)動、精細(xì)動作、認(rèn)知水平、言語(語言)能力、社交能力等五大領(lǐng)域測查學(xué)前兒童能力發(fā)展水平。

        學(xué)生測評

        針對學(xué)齡兒童,從感覺運(yùn)動能力、聽知覺能力、視知覺能力和邏輯能力、閱讀能力五大方面判斷孩子的學(xué)習(xí)能力水平。

        蘇州金色雨林優(yōu)勢
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          教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

          學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)24年 核心教研團(tuán)隊(duì)平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)

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          測評體系

          金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運(yùn)動力(M.A)、認(rèn)知力(C.A)、情感力(E.A)

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          小班教學(xué)

          8人為一班,保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機(jī)會

        校區(qū)地址

        *湖東鄰里中心

        地址:齊心街湖東鄰里中心旁

        *吳中萬達(dá)中心

        地址:友新路吳中萬達(dá)廣場金街西區(qū)9幢116-118號

        *圓融時(shí)代廣場中心:

        地址:蘇州工業(yè)園區(qū)圓融時(shí)代廣場N5區(qū)21棟106+201

        *龍湖獅山天街

        江蘇省蘇州市虎丘區(qū)塔園路181號龍湖獅山天街A-2F-16和A-2F -26

        專注力的培養(yǎng)有哪些具體的方法呢?

        1、為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境
        小學(xué)生對自己的控制能力較差,所以要想使他們集中注意力學(xué)習(xí),就要排除各種可能分散孩子注意的因素,才能使孩子在平靜愉快的心情中開始學(xué)習(xí)。創(chuàng)造一個安寧舒適的環(huán)境,是集中孩子注意力的必要條件,有條件的家庭最好能為孩子安排一個安靜、獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間;沒有條件的,孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境也要力求單純,避免出現(xiàn)鮮艷強(qiáng)烈的顏色和紛繁的裝飾。另外,在孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長也要盡量避免走來走去,大聲談話,甚至聽廣播、看電視,因?yàn)檫@些行為都會嚴(yán)重分散孩子的注意力,使孩子很難集中精力專心學(xué)習(xí)。
        2、合理安排孩子寫作業(yè)和活動的時(shí)間
        小學(xué)生注意力集中的時(shí)間一般比較短,低年級學(xué)生的專注力一般不超過15分鐘,三四年級學(xué)生為20分鐘,五六年級學(xué)生則為半個小時(shí)。如果超過這個時(shí)間孩子就會走神,所以當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)心不在焉時(shí),就讓他們休息10—15分鐘,聽音樂和戶外運(yùn)動都是積極的休息方式,有助于孩子調(diào)整狀態(tài),放松身心。

        金色雨林運(yùn)用各種心理拓展活動和心理游戲給孩子鍛煉機(jī)會和平臺,讓孩子在體驗(yàn)中提高自信、人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作、激發(fā)學(xué)習(xí)動力、增強(qiáng)意志力、自我管理等各方面的能力,在感悟和思考中獲得心理成長。如果想了解更多蘇州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解蘇州金色雨林學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢!

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