在3歲之前的孩子，老師們建議先建立孩子對世界的感官。0~6個月這個階段，父母可以通過撫觸刺激孩子的觸覺；6個月~1歲之間的孩子開始學(xué)習(xí)坐、爬、走等，鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)力和聽知覺能力；1~2歲正是培養(yǎng)、穩(wěn)固精細(xì)動作的基礎(chǔ)的好時候；2~3歲的時候以改善孩子的身體協(xié)調(diào)性，改善前庭覺和本體覺能力為主。
3歲之后的孩子，大腦能夠更強地控制身體，多運動可以提升身體的協(xié)調(diào)性和靈活性；孩子成長到6~9歲，平衡能力、運動能力都會有所提高；9歲以后的孩子，感統(tǒng)失調(diào)的問題會更加明顯，這時候做兒童感統(tǒng)訓(xùn)練難度會比較大。所以福一定要及早開始進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。

優(yōu)勢只用孩子的效果說話——真教育
方法不露痕跡的教育——玩中學(xué)
理念幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正
教育目標(biāo)安靜專注，活潑好動、性格品質(zhì)優(yōu)秀的創(chuàng)造性孩子！

教育理念
根系教育——全方位滿足孩子成長的需要！
生活中教，游戲中學(xué)，教在有心，學(xué)在無意！

重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進(jìn)，于2005年3月14日正式于重慶注冊成立，開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機構(gòu)，融合中國早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學(xué)法以及國際領(lǐng)先的母嬰教育模式等，廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗，推出識字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng)，共11種課程。
目前在重慶共有三家直營校區(qū)：直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人，擁有教育專業(yè)管理人員20多位，高級幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學(xué)、適齡的課程體系，有意識地利用玩耍來促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展，一切從兒童出發(fā)，竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機會的環(huán)境。讓孩子們在自由的環(huán)境下創(chuàng)造自我，在豐富的實踐中探索世界，在關(guān)愛的引導(dǎo)下獲得快樂，幫助孩子構(gòu)建強健的心智和人格，培養(yǎng)良好的社交能力，同時樹立自尊心和自信心。

?孩子的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)全面提升！
?孩子注意力、記憶力、思維創(chuàng)造力，空間想象力、語言能力等大為提高，輕松取得好成績！
?孩子在美術(shù)、音樂、舞蹈等技能學(xué)習(xí)中事半功倍！
?提升孩子的人際交往能力及抗挫能力！
?提升孩子的獨立性、自主性、自信心！
?擺正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自主性學(xué)習(xí)習(xí)慣！

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