培訓(xùn):日本留學(xué)-日語培訓(xùn)
1.了解日語培訓(xùn)師資情況
日語培訓(xùn)老師可謂是相當(dāng)重要的,自古就有“ms出高徒”的說法,可見一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,給學(xué)員來的影響是有多大的,而老師的資料除了在官網(wǎng)上可以看到和了解以外,就是要做一個(gè)試聽課,因?yàn)檫@樣才能最直觀的了解到老師的授課水平和教學(xué)方式是否適合自己
2.試聽課的重要性
但市面上很多小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是沒有試聽課的,而且像春之櫻日語這樣的品牌機(jī)構(gòu)方方面面都是有保證的,試聽課的重要性可謂是相當(dāng)高的,因?yàn)槭忻嫔系娜照Z培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多每個(gè)機(jī)構(gòu)都有自己的特點(diǎn),上一節(jié)試聽課不但能了解到這家機(jī)構(gòu),還能結(jié)合自身看看是否適合。
參加高考的學(xué)生
建議2年
大家的日語/標(biāo)準(zhǔn)日語/歷年真題
建議105-130分(滿分150分)
1.櫻花國際日語專為英語成績(jī)不理想的偏科生提供高考日語培訓(xùn)課程,利用高中課后時(shí)間安排課程,課時(shí)安排靈活。
2.從高一開始進(jìn)行課程培訓(xùn)為佳,零基礎(chǔ)快速提升,中外教聯(lián)合授課,輕松備戰(zhàn)高考,解決英語偏科煩惱。
3.對(duì)于日本留學(xué)需求學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的日語基礎(chǔ)。
12人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置,可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下,模擬演練不同的角色
櫻花日語實(shí)景強(qiáng)化拓展課程學(xué)員,在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語
外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法,不斷演練口語,糾正發(fā)音、語感等
中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法,講解適合中國人的學(xué)習(xí)技巧和方法。
課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程目標(biāo) |
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專家級(jí)日語提升班 | 日語基礎(chǔ)良好的想要熟練運(yùn)用日語的學(xué)員 | 在語言交流及書寫等各方面,成為翻譯者;相當(dāng)于:JTEST A級(jí) |
高級(jí)日語培訓(xùn)沖刺班 | 日語能力4級(jí)到3級(jí)左右水平或中級(jí)畢業(yè)的學(xué)員 | 掌握3000左右詞匯,結(jié)業(yè)后可參加全球日語3級(jí)到2級(jí)能力考試 |
中級(jí)日語強(qiáng)化培訓(xùn)班 | 學(xué)完初級(jí),具有一定基礎(chǔ)的學(xué)員 | 幫助學(xué)員進(jìn)一步提升日語水平達(dá)至中級(jí) |
零基礎(chǔ)日語試聽課 | 0基礎(chǔ)的學(xué)生 | 短時(shí)間內(nèi)掌握日語的基礎(chǔ)構(gòu)造,突破無法開口的難關(guān) |
高考日語的優(yōu)勢(shì)介紹
1.高考錄取時(shí)不受影響
日語成績(jī)作為“外語成績(jī)”照樣計(jì)入高考總分,高中畢業(yè)不受影響。除非報(bào)考“英語教育、外貿(mào)英語”等英語專業(yè)以外,大學(xué)錄取也沒有對(duì)考生的外國語語種做出限制性要求。即使在大學(xué)里,日語四級(jí)也等同于英語四級(jí),都屬于“外國語四級(jí)”,不影響大學(xué)畢業(yè)。
2.日語入門容易
因?yàn)槿照Z是受中國古漢語的影響,其中有一半是由漢字組成。比如圖書館寫成“図書館”,學(xué)校寫成“學(xué)校”,學(xué)生寫作“學(xué)生”,音樂寫成“音楽”,即便是不會(huì)發(fā)音,作為中國人也會(huì)明白意思。所以對(duì)于中國學(xué)生來說日語容易入門的一門外語,相比英語的字母語系更適合中國學(xué)生學(xué)習(xí)。并且,容易在短時(shí)間從零基礎(chǔ)沖高考高分哦。
3.日語有學(xué)習(xí)興趣
能否學(xué)好一門功課的最基本因素,就是學(xué)生是否對(duì)這個(gè)內(nèi)容感興趣。而日本的動(dòng)漫,漫畫,偶像,音樂,電視劇都深深的影響著新一代年輕人的學(xué)習(xí)興趣,給現(xiàn)在的學(xué)生們營(yíng)造了非常好的的日語學(xué)習(xí)氛圍。相信現(xiàn)在的00后,基本都是看著日本動(dòng)漫長(zhǎng)大的。
主授科目:日語會(huì)話指導(dǎo)、日語聽說讀寫;教齡8年
教育背景:上海外國語大學(xué) 中英學(xué)科碩士 畢業(yè)于2013
資質(zhì):日本語教師420小時(shí)修了證書 獲得于2015;新漢語水平口語考試中級(jí)獲得于2014;外國文教專家資格證獲得于2014
榮譽(yù):日語學(xué)科帶頭人獲得于2015;年度優(yōu)秀日本外教獲得于2016;年度優(yōu)秀日本外教獲得于2017
主授科目:日語初級(jí)語法、日語中級(jí)語法、日語考級(jí)輔導(dǎo);教齡4年
教育背景:國內(nèi)知ms范大學(xué)本科日語畢業(yè)于2016
資質(zhì):JLPT日本語能力試驗(yàn)N1獲得于2015;日語專業(yè)六級(jí)獲得于2013
榮譽(yù):優(yōu)秀日語教師獲得于2018
主授科目:日語初級(jí)交流、日語中級(jí)交流、日語高級(jí)交流;教齡8年
教育背景:櫻美林大學(xué)日本語教育 本科
工作經(jīng)歷:2015年-至今 櫻花國際日語 日本外教專家老師
資質(zhì):2011年 日本語教師養(yǎng)成420時(shí)間修了證書;2015年 外國專家資格證
榮譽(yù):2015年 科教文衛(wèi)類外國專家資格證
主授科目:日語入門、日語初級(jí)語法、日語中級(jí)語法;教齡6年
教育背景:2014年畢業(yè) 國內(nèi)知名大學(xué) 日語專業(yè)碩士
工作經(jīng)歷:2015-06-至今 櫻花國際日語成都中心 專業(yè)日語老師
資質(zhì):JLPT日本語能力試驗(yàn)N1獲得于2015;日語專業(yè)等級(jí)考試日語專業(yè)八級(jí)獲得于2015;日語專業(yè)等級(jí)考試日語專業(yè)四級(jí)獲得于2015
榮譽(yù):優(yōu)秀日語教師獲得于2017
1.段落書寫法
•本文の書き始めや、改行して新しい段落にする場(chǎng)合は、上を1マスあけて書きます。
•書寫正文以及另起一行書寫新段落時(shí),段落上面要空一格。
2.逗句號(hào)書寫法
•句読點(diǎn)(「?!工洹?、」)は、文字と同じように、1マスに1つ書きます。位置は、マス目の右上です。
•逗句號(hào)(「?!工洹?、」)和文字一樣,占一格空格。要寫在空格的右上角。
•句読點(diǎn)は、行のはじめに書くことはできません。
•逗句號(hào)不能出現(xiàn)在一行的開頭。
句読點(diǎn)が行の最後にきて下にマス目がない場(chǎng)合には、最後のマス目に文字といっしょに書きます。または、欄外(らんがい)に書いてもかまいません。
•如果一行的最后沒有書寫逗句號(hào)的空格了,就和文字一起寫在最后一個(gè)空格內(nèi)。
3.促音、拗音小字的書寫法
•小さな「っ」「ゃ」「ゅ」「ょ」は、ふつうの文字と同じように、1マスに1文字書きます。位置は、マス目の右側(cè)です。
?促音、拗音的小字如:「っ」「ゃ」「ゅ」「ょ」和一般文字一樣,一個(gè)空格書寫一個(gè)。寫在空格的右側(cè)。
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