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        全國統(tǒng)一咨詢電話 4006-303-880
        匯上優(yōu)課 廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 感統(tǒng)訓(xùn)練 廣州金色雨林一對一感統(tǒng)訓(xùn)練班怎么樣?

        廣州金色雨林一對一感統(tǒng)訓(xùn)練班怎么樣?

        2021-12-01 14:19分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:89 分享
        文章導(dǎo)語
        感統(tǒng)訓(xùn)練雖然在國內(nèi)發(fā)展的時間比較短暫,但非常受家長們的歡迎。感統(tǒng)失調(diào)關(guān)系到孩子成長的方方面面,作為父母哪有不希望孩子能夠健康成長的。目前國內(nèi)提供感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)還是有不少的,但是這需要專業(yè)的訓(xùn)練師才能發(fā)揮出更好的效果,所以機(jī)構(gòu)選擇一定要謹(jǐn)慎。最近不少家長對金色雨林非常感興趣,今天我們就來介紹一下廣州金色雨林一對一感統(tǒng)訓(xùn)練班怎么樣?
        前庭覺失調(diào)(感覺統(tǒng)合失調(diào))的表現(xiàn):

        *經(jīng)常性左右手不分

        *方向感不好

        *鞋子總是穿顛倒

        *走路經(jīng)常撞到墻、碰倒桌椅

        *喜歡爬高、兜著圈子跑、旋轉(zhuǎn)不會暈眩

        *好動不安,注意力無法集中

        *喜歡作弄人、 浮躁、總喜歡發(fā)脾氣

        *話多、缺乏組織力

        *喜歡重復(fù)別人的話,根本不知道自己在講什么

        1.一對一認(rèn)知訓(xùn)練
        注重把腦認(rèn)知的個案教學(xué)作為重要手段,針對兒童學(xué)習(xí)問題,強調(diào)專注力、記憶、語言、概念等思維能力進(jìn)行個別化訓(xùn)練,具有極強的針對性。
        2.一對一語言訓(xùn)練
        針對兒童的言語與語言發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評估,由專業(yè)老師一對一訓(xùn)練,根據(jù)孩子的個體需要,分別包括口部訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、常用詞語訓(xùn)練、會話能力訓(xùn)練、語言理解訓(xùn)練、交際用語訓(xùn)練等進(jìn)階式語言訓(xùn)練,增強兒童語言發(fā)展,促進(jìn)其社會交往能力。
        3.一對一感統(tǒng)訓(xùn)練
        通過各種特殊器材,用游戲化活動使孩子在快樂中接受大量刺激信息,建立正確的反射。專業(yè)老師為孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合測評后,根據(jù)孩子存在的失調(diào)程度一對一進(jìn)行強化訓(xùn)練,專業(yè)的訓(xùn)練幫助孩子對各種感覺輸入產(chǎn)生有效的響應(yīng),整合復(fù)雜信息,提高大腦功能,改善其行為發(fā)育問題。
        金色雨林一對一教學(xué)優(yōu)勢
        針對性
        通過觀察,測量、互動、訪談等專業(yè)評估形式,建立個案研討,制定個性化的IEP。
        強調(diào)思維能力的提升
        通過完成一整套思維訓(xùn)練,強調(diào)孩子的思維能力,培養(yǎng)孩子解決實際問題的能力。
        強調(diào)與主流環(huán)境的銜接
        通過融合課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動性和獨立性,培養(yǎng)孩子在主流環(huán)境中的學(xué)習(xí)能力。
        創(chuàng)設(shè)結(jié)構(gòu)化教育環(huán)境
        根據(jù)有特殊需要的兒童的學(xué)習(xí)特點,建立秩序清晰,規(guī)則明確、視覺合理的教育情境,最大限度地保證教育訓(xùn)練的效果。
        規(guī)范專業(yè)的訓(xùn)練師培訓(xùn)
        從業(yè)訓(xùn)練師均為特殊教育、教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)背景,需經(jīng)三個月高強度的專業(yè)理論與技能操作標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),考核通過后方可持證上崗,保證教學(xué)品質(zhì)。
        金色雨林榮譽
        *2021年榮獲“全國3·15匠心品牌(產(chǎn)品) “稱號
        *2021年榮獲消費者日報3·15保障消費者權(quán)益先進(jìn)單位;
        *2020年榮獲央廣網(wǎng)2020年度口碑知名素質(zhì)教育品牌;
        *2020年榮獲“數(shù)字之星”中國智慧教育行業(yè)年度評選——十年領(lǐng)軍品牌;
        *2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌;
        *2019年榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌;
        *2019年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2019年度行業(yè)標(biāo)桿教育集團(tuán);
        *2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”;
        *2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度影響力教育品牌;
        *2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度知名素質(zhì)教育品牌;
        *2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌;
        *2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國投資價值教育連鎖品牌;
        *2015年榮獲新華網(wǎng)中國口碑影響力兒童教育機(jī)構(gòu);
        *2011年12月騰訊2011回響中國騰訊網(wǎng)教育年度總評榜授予金色雨林中國十大兒童教育品牌。

        前庭感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法!

        1、旋轉(zhuǎn)類運動訓(xùn)練:

        旋轉(zhuǎn)類運動訓(xùn)練包括有:旋轉(zhuǎn)圓桶、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)椅子等,可以利用這些感統(tǒng)教具來給孩子進(jìn)行旋轉(zhuǎn)的運動從而達(dá)到訓(xùn)練前庭的目的。

        2、搖晃類運動訓(xùn)練:

        搖晃類的運動訓(xùn)練包括:蕩秋千、坐吊床、玩大龍球等,也是利用這些感統(tǒng)教具來達(dá)到刺激前庭,從而達(dá)到訓(xùn)練前庭的作用。

        3、平衡類運動訓(xùn)練:

        平衡類運動訓(xùn)練包括平衡木、平衡臺、平衡踩踏車等,通過鍛煉孩子的平衡能力來達(dá)到訓(xùn)練前庭的作用。

        4、跳躍類運動訓(xùn)練:

        跳躍類運動訓(xùn)練有玩跳蹦床、騎袋鼠跳、翻滾等,通過讓孩子做上下運動來訓(xùn)練前庭覺。

        5、姿勢類運動訓(xùn)練:

        姿勢類運動訓(xùn)練包括騎自行車、三級跳等,要求完成一定的姿勢來達(dá)到訓(xùn)練前庭的目的。

        廣州金色雨林校區(qū)地址
        *廣州金色雨林海珠濱江金海灣中心
        【培訓(xùn)地址】:廣州市海珠區(qū)濱江東路555號金海灣。
        *廣州金色雨林番禺萬達(dá)中心
        【培訓(xùn)地址】:廣州市番禺區(qū)南村萬達(dá)廣場綜合樓。
        【開設(shè)課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學(xué)習(xí)能力測評-兒童情感力培養(yǎng)-體能課等。
        【營業(yè)時間】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
        【溫馨提示】:建議前往廣州金色雨林報名之前先電話咨詢或在線預(yù)約,可優(yōu)先安排申請試聽或體驗課程。
        機(jī)構(gòu)介紹
        金色雨林品牌始于1994年,專業(yè)為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過科學(xué)的測評系統(tǒng),判明每個孩子的學(xué)習(xí)力 狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),確保孩子獲得全方位、全時段的學(xué)習(xí)能力提升。目前,金色雨林依托北京、成都、廈門三大運營中心,在全國超過44座城市,開設(shè)超過150家校區(qū),讓每一個在金色雨林的孩子都能自主學(xué)習(xí),自信成長,成為更好的自己!
        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授在超過多年的研究實踐中,率先形成一套獨特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。二十余年來,該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬孩子提高學(xué)習(xí)能力,取得學(xué)習(xí)成效。

        如何對6至9歲這個年齡段的孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練呢?

        俯臥大籠球抓東西

        提高孩子的身體協(xié)調(diào)和平衡能力。協(xié)助孩子俯臥到大龍球并保持平衡姿勢。當(dāng)大龍球滾動時,將孩子最喜歡的玩具放在孩子能拿到的地方。協(xié)助孩子在球上前后慢慢滾動,讓孩子靠近并觸摸玩具。你可以通過增加距離來增加難度,到最后只靠自己拿到玩具。

        滑板車

        鍛煉孩子的平衡能力,手腳協(xié)調(diào)能力和肢體力量。讓孩子站在滑板上,父母將幫助孩子滑動,然后孩子將在墻上滑動,直到孩子能夠順利滑動。

        拍氣球

        訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)和注意力集中問題。把氣球往上扔,讓孩子的雙手輪流去向上拍氣球,盡量不讓氣球掉到地上。還可以繼續(xù)增加難度,比如雙手拍打;你可以在地上設(shè)置一個簡單的“路障”(如玩具或凳子),讓孩子繞過路障去拍擊氣球。

         

        孩子感統(tǒng)訓(xùn)練的方法有很多,在這里也就不一一列出了。在孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練時父母應(yīng)注意保護(hù)兒童的安全,要有更多的耐心和關(guān)懷,也許短時間內(nèi)效果可能不會那么明顯,此時不要氣餒,要繼續(xù)運動,并增加強度和時間,應(yīng)更加注意孩子的微妙變化,及時調(diào)整訓(xùn)練計劃,最大限度地發(fā)揮訓(xùn)練效果。如果想了解更多廣州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解廣州金色雨林學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費用等相關(guān)信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢。

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