為什么越來越多的孩子需要感統(tǒng)？

隨著生活條件的提高，感統(tǒng)失調的比例也越來越大。孩子感統(tǒng)失調的原因也基本可以歸類為以下幾點：

過度呵護對孩子的影響

孩子剛玩了一會兒水，家長立馬阻止，就怕玩水弄濕了衣服；寶寶自己吃飯弄得桌子上和身上都是飯粒，家長趕緊搶過碗勺喂給他吃；寶寶想在地上撿個樹枝家長見了趕緊阻止，怕弄臟了寶寶的衣服。

殊不知，家長們的好心呵護，會增加寶寶“感統(tǒng)失調”的幾率。因為家長的干涉，大大降低了孩子們用感官感知世界的機會。

父母強勢對孩子的影響

現(xiàn)在各種班五花八門，孩子學習壓力不斷增大，嘴里說著為了孩子好，給孩子報各種的輔導班，其實孩子早已經被壓的喘不過來氣。父母的強行專制，造成孩子沒有主見，自信心不足，更會導致孩子情緒控制差，內心脆弱焦慮。生活中缺乏玩伴，環(huán)境單一，也會造成孩子感覺動作發(fā)展不佳。

重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經過5年的不斷摸索前進，于2005年3月14日正式于重慶注冊成立，開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機構，融合中國早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學法以及國際領先的母嬰教育模式等，廣泛吸納歐美同領域先進經驗，推出識字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng)，共11種課程。
目前在重慶共有三家直營校區(qū)：直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人，擁有教育專業(yè)管理人員20多位，高級幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學、適齡的課程體系，有意識地利用玩耍來促進學習和發(fā)展，一切從兒童出發(fā)，竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機會的環(huán)境。讓孩子們在自由的環(huán)境下創(chuàng)造自我，在豐富的實踐中探索世界，在關愛的引導下獲得快樂，幫助孩子構建強健的心智和人格，培養(yǎng)良好的社交能力，同時樹立自尊心和自信心。
與其他主流機構不同的是:天寶樂堅持以教學品質為根本,注重階段性評估與針對性的教學計劃,倡導家園結合的教學模式,全方位解決家長困惑,為孩子爭取進步,避免耽誤孩子的寶貴時間。

針對大腦和身體感覺器官相互協(xié)調的專業(yè)綜合訓練課程，從而培養(yǎng)孩子的專注能力、耐心、內在自信勇敢，身體和大腦協(xié)調性、靈敏性、平衡性，間接刺激語言和智能的發(fā)展，拿走孩子心理缺陷，完善大腦神經中樞的發(fā)育。
適合年齡
1.5～12歲，越靠近1.5歲訓練效果就越佳！
開設班型
1人班、3人班、4人班
開課時間
根據個人情況自選時間
上課時數
每次課時長50分鐘?
課程詳情
全腦刺激
大運動刺激腦神經及身體發(fā)育增強體質，激發(fā)大腦潛能。
系統(tǒng)性訓練
全程訓練動態(tài)調整，促進兒童身、心、腦全面協(xié)調發(fā)育。
動態(tài)調整
運動游戲，快樂體驗，摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺。
體驗式游戲互動
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等現(xiàn)象。

簡老師
所授課程：運動達人、藝術DIY
授課風格：游戲與運動相結合，幽默風趣
詳情介紹：
畢業(yè)于河南師范大學，教齡7年，從教經驗豐富，座右銘：愛是最好的教育，而表達愛的最好方式是歡喜、鼓勵和贊賞、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛崗敬業(yè)、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛崗敬業(yè)。
教學風格：游戲與運動相結合，幽默風趣。家長孩子都喜歡，教學愿景：希望每個孩子，藝術涵養(yǎng)都能得到提升。
盧老師
所授課程：奧爾夫音樂課程、PAP親子
授課風格：寓教于樂，深入淺出，舉一反三
詳情介紹：
畢業(yè)于重慶師范大學，教齡9年，從教經驗豐富，因材施教，在與孩子家長溝通和相處的過程中，實時調整教學方法和方式，一直秉承的教學理念是：寓教于樂，在生活中教，游戲中學，讓每個孩子在快樂中學習、成長！
教學風格：課程氛圍輕松有趣，家長孩子都喜歡，教學愿景：希望每個孩子，都能養(yǎng)成良好的性格習慣行為，快樂茁壯成長！

孩子感覺統(tǒng)合發(fā)展不良的警報

1.肢體協(xié)調能力差，跑跳投動作笨拙；

2.好動、喜歡玩轉動的玩具，爬高、邊走邊跳或站坐無相；

3.打鬧時不知輕重、 咬指甲等，或對別人的觸摸過分敏感；

4.情緒波動大、缺乏安全感、黏人、愛哭、怕陌生、愛發(fā)脾氣；

5.閱讀困難、讀串行，丟字落字顛倒字；讀錯抄錯；

6.聽而不聞回應遲鈍，聽不明白意義、語言理解差、甚至喜歡無端尖叫或自言自語；

7.注意力不集中、分心、走神，容易沮喪、依賴性強、畏難明顯；

天寶樂早教專業(yè)規(guī)劃孩子0-6歲的成長
*專注嬰幼兒早教14年
校區(qū)直營無加盟
中國早教之父重慶早教中心
西南地區(qū)知名早教中心
*在讀會員達到2000多名
累計培養(yǎng)10000多名孩子
每月固定的育兒知識推送
定期的專業(yè)成長測評
*8人制的小班教學
原生態(tài)閱讀教學課程
量身訂制專屬課程
學前教育專業(yè)團隊
*家庭教育+中心教育
不同年齡階段的家庭教育
11種課程體系
早教、全日制一體

?三大體系失調現(xiàn)象的家庭訓練方法：

１、前庭覺失調家庭訓練方法

蕩秋千、三視旋轉、旋轉移動、前滾翻、側滾翻、起跳旋轉、螺旋跳、象形步、大風車、頭手撐、兩頭起、腳尖對腳后跟走直線、走板凳、沿路沿石、靜態(tài)飛機、反向移動、風火輪等

２、觸覺失調家庭訓練方法

梳頭發(fā)、淋浴沖頭、玩泡泡、吹風機游戲、徒手按摩、捏脊、擁抱、握手、粘土（彩泥）、抓癢癢游戲、玩水玩沙玩土、爬行、游泳、搓澡、隔板摸物、手或背上寫字、搬運重物等

３、本體覺失調家庭訓練方法

你追我趕、小矮人走、蝎子步、雙手反向畫圓、鴨子步、猴子步、象形步、左右往返跑、橫向跑、蠕爬、金雞獨立、匍匐爬、背部支撐移動、身體暴走、仰臥舉腿、海豹出動等

*重慶感統(tǒng)訓練機構去哪一家比較好？