徹底解決傳統(tǒng)日語學習的難題。給您全新的日語學習體驗。
櫻花國際日語——是由新世界教育集團【日語紅寶書、藍寶書編著方】 【實用日本語鑒定J.TEST考級上?？键c】從日本引進的日本教育高端私人定制服務機構(gòu)。
2007年-2019年，已在中國大陸地區(qū)的39個城市，設立了55家學習中心。品牌在日本東京設立分公司、語言學校，升學輔導機構(gòu)，留學生星級公寓。
櫻花國際日語已在蘇州、上海、杭州、無錫、廣州、寧波、廈門、大連、深圳、青島、北京、天津、南京、重慶、成都、武漢地區(qū)開放學日語學習中心，上海徐家匯地區(qū)建立的為總公司，方便大家去學習。

1.多媒體技術融匯知識點
本軟件運用目前最先進的網(wǎng)絡多媒體教學技術。把學習日語單詞，語法，課文，對話，聽力，日本文化介紹等大量知識通過視頻，照片，圖片，動畫，音樂等全方面多媒體新教學模式為每一個學員提供優(yōu)質(zhì)的動畫教學，錄音復讀，單元練習，單元考試等全新教學體驗，使學員在愉快的方式中輕松的掌握日語這門語言。
2.動畫故事激發(fā)學習興趣
本軟件系統(tǒng)通過原創(chuàng)動畫故事來引入一系列的教學內(nèi)容,故事描寫了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會，而努力的學習人類語言（日語），在生活中學到了與人們交流所需要的用語知識， SAKURA原為某虛擬偶像研究機關設計的虛擬生命體（數(shù)碼精靈），研究者為了測試SAKURA的各方面能力，把她投入在人類社會中，并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視?！?br />在生活中認識了年輕白領“中村達雄”，彼此之間有了好感，但是SAKURA無法以虛擬偶像的身份來接受這份情感．所以SAKURA變化出不同職業(yè)身份人出現(xiàn)在中村達雄的所到之處，在更多的和人們的接觸中， SAKURA逐漸融入了日本人類社會。
3.循序漸進的系統(tǒng)課程
在初級至中級到高級的12各級別的學習中，學員可以從淺至深的學習，用于居家場合的家庭日語會話，內(nèi)容涉及自我介紹，家庭成員稱呼，便利店購物，飲食起居；用于學習場合的校園日語會話，內(nèi)容涉及到學習情景，考試情景，畢業(yè)情景。還包括用于情感交流的交友日語會話，內(nèi)容涉及到抒情，娛樂，游園，約會，商場購物，觀看電影等情景；以及用于工作場合的商務日語會話，內(nèi)容涉及到辦公會議，外出公差，社交宴會等情景。

私人學習顧問：私人學習顧問會伴隨度過學習過程的每一個階段，幫助解答問題，指導保持正常的學習進度。
學習進度報告：私人學習顧問幫助設立學習目標，設計符合時間安排的學習計劃。每位學員都可以根據(jù)自身的學習需求，量身定做一份個性化的學習進度報告。
多媒體課件測驗：12個級別多媒體課件，每學一個級別都能通過在線水平測試了解掌握程度。這樣的測試將幫助你正確了解學習效果。
定期教學反饋：每堂小班課結(jié)束，都能獲得老師的及時反饋，并記錄在學習進度報告中。這樣的反饋將幫助優(yōu)化個人學習計劃。

全面地掌握時態(tài)、語法，能夠聽、說、讀、寫簡單的短文，并較為準確地表達自己的想法和意愿。為學員留學或參加考試、使館面試作好堅實的基礎，使學員在聽說讀寫譯上全面提高；學完之后可以日語各類出國留學考試
聽
運用方法，培養(yǎng)傾聽能力。讓學生 大膽表達自己的想法，使學員逐漸 形成傾聽的習慣和能力
說
加強說話訓練說話是人們較常用、快捷交際的工具，以此實現(xiàn)學以致用的技能目標。
讀
以聽為基礎，讀為中心，訓練語感，感悟文章。
寫
以說、寫為目的，讀寫結(jié)合，遷移運用，實踐文章，zui后寫出作文。

日語常見問題解答：選擇意思相近的詞，正確答案是4，3為什么不對呢？嫌い不是討厭的意思嗎？

最近の學生は自分で調(diào)べず、すぐ教師に頼るきらいがある。
１．すきではない ２．狀態(tài)になった
３．おそれがある ４．傾向がある

「きらいがある」表示有這種傾向，容易這樣的意思。用于不好的場合。“有點兒……、總愛……”。
例：最近の學生は自分で調(diào)べず、すぐ教師に頼るきらいがある。/最近的學生不自己查資料，往往有直接依賴老師的傾向。

這里的「恐れがある」表示：有……危險，恐怕……。
例：臺風13號は、今夜、紀伊半島に上陸する恐れがあります。/臺風13號，今夜有登陸紀伊半島的危險。

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