語言發(fā)育遲緩臨床表現
特發(fā)性言語發(fā)育阻礙兒童在學前階段可無顯著的心思情緒反常，依然活潑、愉快，上學后由于言語溝通困難，小兒常呈現焦慮、抑郁、退縮、違拗等行為問題。該類兒童常學習困難，主要是閱覽、了解和核算困難。由于這些兒童的內涵言語發(fā)育正常，因此可參與一些帶有創(chuàng)造性的游戲，也可以繪畫。具有一定的人際交往才能，如用表情和動作標明自己的需求。對母親能標明眷戀，能與小朋友一同玩耍。對患兒進行智力測驗時，表現為言語部分差，但操作部分正常，呈現言語智商和操作智商的分離。
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一
科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學
課程內容：
采用30分鐘1對1輔導的課程模式，應用言語聽覺科學、口部運動治療學的教學原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練
②氣息訓練
③20組音系開發(fā)
對于不同兒童1對1針對性輔導，根據不同言語溝通階段進行指導。
言語康復領導品牌，全國13家連鎖校區(qū)，專業(yè)師資800人，在訓兒童1530人，累計超40000個家庭成功受益。
國際專家特訓體與核心師資團隊聯合掌舵，同步國際前沿教學技術。
九大權威評估體系, 個別化1對1定制課程，找對問題，3步解決。
獨家版權課題教案，樹立特教領域專業(yè)標桿。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導，家校雙重保障，確保兒童高頻強化。
國家援助基金保障，最高補助達3000元每月。
三大效果保障，30天開口說話，60天大量仿說，90天掌握12類社交技巧，讓孩子輕松融入學習生活。
與其他主流機構不同的是：康語堅持以教學品質為根本，注重階段性評估與針對性的IEP教學計劃，倡導家校結合的教學模式，全方位解決家長困惑，為孩子爭取最大進步，避免耽誤孩子的寶貴時間。從2010年成立發(fā)展至今，康語擁有不斷完善的教學體系包含有：課研中心、教學質管部、家服小組、評估小組、會診小組與星傳學院，專業(yè)教學師資團隊多達1000余人
兒童構音器官運動練習：吹氣
1、做不要說話的信號：噓---，噓---
2、吹火柴，蠟燭，碎紙片，或口哨
3、用吸管吹水
4、慢慢哈氣，越長越好
5、置舌頭于上下齒之間，慢慢吹氣
6、鼓脹兩頰，持續(xù)越久越好
7、鼓脹兩頰，然后爆 啪 聲
8、鼓起兩頰做漱口狀
張老師
星空教育研究中心負責人
委員會認證應用行為分析師
國際行為分析協(xié)會中國分會會長
ABA-CARDP注冊行為分析師認證課程負責人
中國殘疾人康復協(xié)會應用行為分析專業(yè)委員會常務副主任委員、秘書長
魏老師
•2004年進入自閉癥行業(yè)，在全國知名機構擔任治療師及教學組長職務
•2008年于上海從事自閉癥入戶干預支持
•2014年學習美國愛荷華大學中文BCaBA課程
•2015年獲得國際認證副行為分析師資格，
•擅長自閉癥一線教學及家庭支持、機構督導及培訓工作
•康語華東、華中地區(qū)獨家合作老師
重慶康語兒童語言康復中心是國內專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構，主要為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務，讓孩子更快開口說話!
從2010年成立發(fā)展至今，已在重慶、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設有27家直營分校，總教學面積近20000㎡。
目前，每日在訓兒童2113人，每年接收近10000人次來?？祻陀柧?，已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學，9年累計，為近50000個家庭提供專業(yè)的康復咨詢服務。
康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
語言發(fā)育遲緩訓練：肺活量
負責發(fā)聲的各個器官得到了訓練，但是孩子的語言還是不清楚，這個時候就要考慮孩子的氣息是否足夠，有沒有力氣說話，訓練孩子的肺活量就顯得尤為重要。
肺活量訓練最有效的方法就是提高孩子的活動量，讓孩子體會累的感覺與用嘴巴深呼吸的感覺，平時的鉆爬跑跳必不可少，還可以輔助孩子做仰臥起坐，有條件的可以讓孩子游泳。只有提高了活動量，并且持之以恒的堅持下去，孩子的氣息會更加有力量，聲音也更加的洪亮！
當他們發(fā)聲時，要立刻與其對話和應答。即使說不成句，也應點頭示意，反復教他，啟發(fā)他想要表達的話語。要多表揚或夸獎，避免過多的批評和指責，讓他們樹立學說話的信心。利用他們的各種要求和欲望，鼓勵他們發(fā)聲的積極性。唱歌對于發(fā)聲活動很有好處，它不但有助于形成言語呼吸，增加其長度，加大發(fā)聲的力度，而且有助于兒童學會變換自己的嗓音。
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