早教機構(gòu)到底該如何挑選？
看師資。師資水平是選擇早教機構(gòu)時，很主要的衡量標準之一。由于給家長和兒童上課的是機構(gòu)的老師，因此師資水平很主要。
教師的能力不可單看外表行為，必然要與老師多溝通交流。需看教員的言談舉止、專業(yè)知識、課堂組織展示能力等全面素質(zhì)。
提倡家長可以與教員多溝通自身寶寶的發(fā)育景況，詢問一些育兒問題等，從而進行全面了解。家長在和教師交流時，只要提幾個專科的問題或就自身小孩現(xiàn)在發(fā)育的特點進行交流，便會測驗出教員的水平程度。
適合年齡：6個月—2.5歲
課程詳情：世界3大音樂教育體系之一，加強寶寶對音樂的節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、音調(diào)、曲式、音色、高低強弱等基本特性的吸收和滲透；加強聽力的練習為寶寶以后創(chuàng)造性的學習打下良好的基礎(chǔ)，寶寶的音樂發(fā)展需要巧妙的結(jié)合樂理來培養(yǎng)寶寶的音樂興趣為以后專業(yè)學習音樂和樂器打下堅實基礎(chǔ)。音樂課程在開發(fā)寶寶與生俱來的音樂能力的同時也促進寶寶肢體、情感、感官、語言、人際、認知等各方面的能力。
適合年齡：40天—2歲以上
課程詳情：通過親子互動和游戲提前引導寶寶語言智能、邏輯數(shù)學智能、視覺空間智能、音樂智能、自然觀察智能、人際智能、自我內(nèi)省智能、肢體動著智能這八大智能的發(fā)育。
適合年齡：6個月-1歲
課程詳情：通過運動改造孩子大腦的發(fā)育，讓孩子大腦處于最佳狀態(tài)。天寶樂早教二十年，將馮氏早教理念與國際早期教育先進優(yōu)勢相結(jié)合，結(jié)合0-3歲特殊的大腦優(yōu)勢，兒童不同年齡段的敏感期，深耕0-3歲的早期教育，3-6歲的兒童早期教育、超常教育。
4個月嬰兒經(jīng)典兒歌推薦
1. Merry Christams
Merry Christams是一首曲調(diào)歡樂的英文歌曲，而且大部分旋律是家長可以哼唱的，這樣的英文兒歌可以促進寶寶對英文的熟悉感，還可以增加寶寶與父母的交流。
2. TWELVE MONTHS
TWELVE MONTHS的內(nèi)容是數(shù)月份，一年之中12個月，可以給寶寶留下教育印象；而且這首歌的樂感很有節(jié)奏性，寶寶會被帶入歡樂的節(jié)奏氣氛，十分適合四個月的寶寶
3 .I HAVE TWO HANDS
I HAVE TWO HANDS是一首教育寶寶認識自己小手的英文兒歌，節(jié)奏比較舒緩，是難得的舒緩型英文兒歌，可以教導寶寶對自己身體的認知。
3歲前接受的教育，會緩慢釋放到一生中
周末，在小區(qū)游樂場，看到幾個老人在帶著寶寶們在玩。一個奶奶對自家孫子說：“寶寶，給奶奶們背幾首詩，咱們上早教班5個多月了，學的東西可多了。”
這個奶奶勝券在握似的，等著孫子表演，好揚眉吐氣，可是，小孫子一句話不說，直接走開玩去了。奶奶悻悻然說道：“她媽媽給他報的是啥早教，孩子啥都沒學會。”
小編想說，中國的教育已經(jīng)培養(yǎng)了太多技能專家，以及各行各業(yè)的能工巧匠，寶寶們以后自有學習知識技能的時間，而3歲前的早期教育，雖說短期看不到效果，但會緩慢釋放到人的一生中。
每個人成年以后的性格、情緒，以及跟父母、同事 、配偶的相處模式，是平和飽滿，有溫度的，還是易怒乖戾，冷冰冰的，都與3歲前所受的教育和環(huán)境密不可分。
以上就是重慶天寶樂兒童教育為您提供重慶哪家早教培訓中心更靠譜？的全部內(nèi)容，更多內(nèi)容請進入素質(zhì)特長欄目 查看
