培訓(xùn):月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機構(gòu)
兒童感統(tǒng)失調(diào)原因主要有哪些?
環(huán)境因素
1、家長對孩子保護過度、嬌寵溺愛,造成孩子操作能力欠缺;
2、都市家庭小型化生活造成空間狹小、爬行不足缺少運動或集體活動等;
3、過早用學(xué)步車 , 造成前庭平衡及頭部支撐力不足;
4、父母太忙碌,造成幼兒右腦感覺刺激不足;
5、要求太多、管教太嚴,產(chǎn)生拔苗助長的挫折;
6、潔癖癥母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足;
7、延誤矯正 , 造成幼兒自信不足和不良習(xí)慣的定型化。
1.5~12歲
1人班、3人班、4人班
根據(jù)個人情況自選時間
透過專業(yè)的器具對孩子身體的大運動、協(xié)調(diào)性、靈敏性、平衡性等進行專業(yè)的訓(xùn)練,解決孩子的膽量、平衡感、身體的靈敏度、柔韌度。間接刺激語言和智能的發(fā)展!
全腦刺激
大運動刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育增強體質(zhì),激發(fā)大腦潛能。
系統(tǒng)性訓(xùn)練
全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整,促進兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
動態(tài)調(diào)整
運動游戲,快樂體驗,摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺。
體驗式游戲互動
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等現(xiàn)象。
1.14年專業(yè)經(jīng)驗,有口皆碑
2.全方面訓(xùn)練,階段性復(fù)測,教學(xué)過程全程動態(tài)調(diào)整
3.感統(tǒng)專家坐優(yōu)秀教師團隊
4.一對一制定課程,最多4人小班制教學(xué)
5.個性化的學(xué)前評估,定期的過程評估,針對性施教
6.促進兒童身、心腦健康發(fā)展,打造兒童成長軟實力
感統(tǒng)失調(diào)的具體表現(xiàn)
觸覺能力不佳
觸覺也叫皮膚覺,是人認識世界的第1通道,它影響人對環(huán)境的第1判斷,也影響人對自身的情緒控制及對他人的情緒識別,對性格與情商影響大。
觸覺能力不佳的表現(xiàn):
觸覺敏感(防衛(wèi)過當):對外界的刺激適應(yīng)性弱,僅對固有經(jīng)驗有安全感,怕生、膽怯、不喜歡的擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。
*重慶天寶樂奧體校區(qū)
地址:重慶市渝中區(qū)袁家崗
*重慶天寶樂汽博校區(qū)
地址:重慶市兩江新區(qū)金渝大道
*重慶天寶樂直港校區(qū)
地址:重慶市九龍坡區(qū)楊家坪
【開設(shè)課程】:早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機構(gòu)。
【溫馨建議】:來校區(qū)之前建議您先電話咨詢,可安排老師把準確的位置微信發(fā)給您。
重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進,于2005年3月14日正式于重慶注冊成立,開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機構(gòu),融合中國早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學(xué)法以及國際領(lǐng)先的母嬰教育模式等,廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進經(jīng)驗,推出識字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng),共11種課程。
目前在重慶共有三家直營校區(qū):直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人,擁有教育專業(yè)管理人員20多位,高級幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學(xué)、適齡的課程體系,有意識地利用玩耍來促進學(xué)習(xí)和發(fā)展,一切從兒童出發(fā),竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機會的環(huán)境。讓孩子們在自由的環(huán)境下創(chuàng)造自我,在豐富的實踐中探索世界,在關(guān)愛的引導(dǎo)下獲得快樂,幫助孩子構(gòu)建強健的心智和人格,培養(yǎng)良好的社交能力,同時樹立自尊心和自信心。
簡單又好玩的感統(tǒng)小游戲
1、天黑“開火車”
用眼罩或布條蒙住孩子的雙眼,雙手背在身后讓大人牽住,大人用口令指揮孩子走向臥室、衛(wèi)生間等地方。
游戲功能:在幾乎黑暗的環(huán)境中依靠聲音前進,對孩子的注意力、聽覺、平衡等全方位感統(tǒng)都是一個不錯的挑戰(zhàn),連膽量都會得到增強哦。
2、拍打氣球
和孩子一起將氣球吹起,用繩子系好并垂吊在距離孩子伸手可及20cm處,然后讓孩子仰頭從地上跳起,用手去拍打氣球。孩子拍打氣球時必須仰頭,才能更好地起到刺激前庭覺的作用;家長和孩子一起玩,可以讓孩子更有玩的熱情。
游戲功能:強化孩子的前庭覺、鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。
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