培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
一、嬰兒時(shí)期
第一階段、嬰兒時(shí)期
• 主謂結(jié)構(gòu) 主語+謂語
• 謂語動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞
嬰兒時(shí)期是無意識(shí)的,比較強(qiáng)調(diào)本能,喜歡自由自在的生活,做的動(dòng)作大多是一些生而注定會(huì)的動(dòng)作,類似哭、笑、吃、睡、醒、走、跑、跳、爬等等。在這個(gè)階段,我們主要學(xué)習(xí)如何使用我們的器官完成最基本的動(dòng)作,因?yàn)閷?duì)周圍事物都不熟悉,所以做事憑借本能,不依賴于外物自顧自地玩耍,而主謂結(jié)構(gòu)其實(shí)也可以代表嬰兒時(shí)期的本能行為,這種嬰兒般的本能行為會(huì)伴隨我們一生。
例句:
I sleep on the bed. 我在床上睡覺。
David walks on the street.大衛(wèi)在街上走。
Amy sings well. Amy唱歌好聽。
He jumps over the wall.他跳過了墻。
二、兒童時(shí)期
第二階段、兒童時(shí)期
• 主謂賓結(jié)構(gòu) 主語+謂語+賓語
• 謂語動(dòng)詞為及物動(dòng)詞
兒童時(shí)期比較淘氣與好奇,強(qiáng)調(diào)占有,小孩子喜歡玩各式各樣的東西,占有或毀壞它。兒童時(shí)期會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上充滿了各種樂趣,水果、零食、游戲、玩具、卡通書、電影、音樂等等,一旦看到就想占有,而這個(gè)時(shí)候我們的器官可以吃、喝、玩、打碎、踢、愛、討厭,我們也以這種方式來不斷實(shí)現(xiàn)占有自以為珍貴的東西。所以主謂賓結(jié)構(gòu)代表兒童時(shí)期的行為,這種兒童般的爭強(qiáng)好勝、愛占有自己喜歡的東西的行為會(huì)伴隨我們一生。
例句:
I eat a hamburger. 我吃了一個(gè)漢堡。
I like playing computer games. 我喜歡打游戲。
I watch a cartoon movie. 我看了一個(gè)卡通電影。
I break my toy car. 我把玩具側(cè)弄壞了。
I love my parents. 我愛我的父母。
三、青少年時(shí)期
第三階段、青少年時(shí)期
• 主謂賓賓結(jié)構(gòu) 主語+謂語+間接賓語+直接賓語
• 謂語動(dòng)詞為及物動(dòng)詞
青少年時(shí)期已經(jīng)心智萌發(fā),懂得同情、感恩, 會(huì)強(qiáng)調(diào)分享,喜歡把占有的東西,分享給有需要的人,當(dāng)青少年時(shí)期在占有了各種書籍、玩具、食物、飲料、知識(shí)之后,發(fā)現(xiàn)分享能帶來快樂,就會(huì)給自己指令以期更多的分享,也使自己得到更大的快樂。而主謂賓賓結(jié)構(gòu)則完全代表青少年時(shí)期的行為,開始無私地分享、幫助別人。
例句:
I give you a book. 我給了你一本書。
I offer you some help. 我提供給你一些幫助。
I buy her a drink. 我給她買了一杯飲料。
My mom cooks me breakfast. 我媽媽為我做了早飯。
歲月的流逝能使皮膚逐日布滿道道皺紋,我心目中的您,是永遠(yuǎn)年輕的父親。在今天這屬于您的日子里,孩兒衷心祝愿您節(jié)日快樂!
四、成年時(shí)期
第四階段、成年時(shí)期
• 主謂賓賓補(bǔ)結(jié)構(gòu) 主語+謂語+賓語+賓補(bǔ)
• 謂語動(dòng)詞為及物動(dòng)詞
成年時(shí)期已經(jīng)心智成熟,也知道如何創(chuàng)造最大價(jià)值,所以這個(gè)時(shí)期會(huì)強(qiáng)調(diào)合作,團(tuán)隊(duì)合作意味著命令和服從,通過別人發(fā)出的指令或者自己發(fā)給別人的指令,來相互命令和服從,以求完成很多難以完成的任務(wù)。
例句:
I put the book on the desk. 我把書放在桌子上。
I make our world beautiful. 我讓我們的世界變得美麗。
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