1、怎么做才能讓孩子愛(ài)上讀書(shū)這件事呢?

大家別著急，其實(shí)啊，這些狀況很常見(jiàn)，也是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的正常反映。孩子在剛開(kāi)始認(rèn)字的時(shí)候，他們的認(rèn)讀和理解障礙會(huì)很大，特別是幼兒園到小學(xué)一、二年級(jí)，這個(gè)階段孩子不認(rèn)識(shí)的漢字會(huì)很多，這會(huì)造成他們心理上對(duì)閱讀的畏懼，而多次受挫會(huì)打擊他們的閱讀興趣。怎么才能降低孩子的這種“畏懼感”，讓孩子喜歡上閱讀呢?

給出的答案是“聽(tīng)讀”。

2、為什么要讓孩子進(jìn)行 “聽(tīng)讀”?

首先，我們?cè)诔砷L(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，聽(tīng)力是先于視力的。在人類發(fā)展歷史中，是先有語(yǔ)言后有文字的，文字是對(duì)語(yǔ)言的記錄，也就是以形記聲，由聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)化為視覺(jué)，所以說(shuō),“聽(tīng)書(shū)”是閱讀的基礎(chǔ)，由聽(tīng)到說(shuō)，再到閱讀，重演了由語(yǔ)言到文字的發(fā)展過(guò)程。所以，語(yǔ)音意識(shí)訓(xùn)練在早期漢字學(xué)習(xí)訓(xùn)練中是相當(dāng)重要的一環(huán)，所以無(wú)論中文閱讀還是英語(yǔ)閱讀都需要進(jìn)行“磨耳朵”，培養(yǎng)孩子的音素意識(shí)。

其次，“聽(tīng)讀”可以成為孩子從識(shí)字到深度閱讀之間的橋梁。利用好“聽(tīng)讀”的橋梁作用很重要，怎么做才能達(dá)到“橋梁”的效果?我們要做的就是讓孩子在“聽(tīng)讀”的過(guò)程中感受到樂(lè)趣，再慢慢演變成為對(duì)閱讀這一行為的喜愛(ài)，久而久之讓“聽(tīng)讀”積累的知識(shí)內(nèi)化成養(yǎng)分，最終反映在文化素養(yǎng)、閱讀能力提升等方面。

3、貴陽(yáng)6-12歲少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦

貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心所屬的北美文化教育集團(tuán)（NAEG）成立于1983年，致力于國(guó)際優(yōu)等生文化交流項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在推廣不同國(guó)家及地區(qū)優(yōu)秀學(xué)員間的國(guó)際文化交流，每年數(shù)千名在校青少年受益于此.

2006年NAEG進(jìn)駐中國(guó)，成立艾爾i2教育集團(tuán)（貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心），開(kāi)設(shè)有語(yǔ)言、文化、素質(zhì)教育等課程，同時(shí)設(shè)立私人教育中心、國(guó)際互惠、國(guó)際游學(xué)、出國(guó)留學(xué)、移民等項(xiàng)目. 至2015年，i2在大中華區(qū)共擁有37個(gè)校區(qū)，其中成都19個(gè)，集團(tuán)中外方員工達(dá)千余人，團(tuán)隊(duì)均具有合格的教學(xué)資質(zhì)及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

①教師質(zhì)量不錯(cuò)，i2的外教有歐美外教和菲律賓外教等國(guó)家的教師，在上課學(xué)習(xí)英語(yǔ)這塊，教師比較負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且在上課的時(shí)候還是外教一對(duì)一教學(xué)。

②上課方便，i2為您解決奔波勞苦與安全問(wèn)題，花更少的時(shí)間和費(fèi)用，收獲更好的效果。利用ipad、手機(jī)、電腦等工具，在家即可讓孩子享受高品質(zhì)的英語(yǔ)教育。

③價(jià)格優(yōu)惠，在了解i2之前，我以為學(xué)習(xí)價(jià)格比較高，但是i2的學(xué)習(xí)價(jià)格超出了我的想象，價(jià)格非常的合理。

④學(xué)習(xí)課程好，我對(duì)比了很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)教材，發(fā)現(xiàn)i2的教材質(zhì)量真的很好，像i2引進(jìn)國(guó)外科學(xué)地理教材，國(guó)外小學(xué)教材還是其他的學(xué)習(xí)教材，感覺(jué)教材都很好，很適合孩子的使用和學(xué)習(xí)。

4、i2少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程詳情：

英語(yǔ)啟蒙教育越來(lái)越重要，很多家長(zhǎng)也都知道孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的黃金階段，但是卻不知道該如何給孩子進(jìn)行啟蒙教育，這讓很多家長(zhǎng)都感到頭疼。

在i2艾途兒童成長(zhǎng)中心的3-6歲寶寶雙語(yǔ)外教課程，能從多方面激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，結(jié)合歌曲，動(dòng)畫(huà)，游戲以及特色活動(dòng)等，讓孩子在接受英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)還能得到全方面的成長(zhǎng)發(fā)展。啟蒙教育也是為了讓孩子夠熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感，所以在私塾是由外教聯(lián)手授課，給孩子打造一個(gè)純英語(yǔ)的教學(xué)環(huán)境，按照學(xué)員時(shí)間安排，建議每周2-3次課，從而進(jìn)行專業(yè)化的教學(xué)輔導(dǎo)。