從小孩牙牙學語開始，家長們就渴望盡快聽到孩子叫“爸爸”、“媽媽”。但隨著孩子長大，卻發(fā)現(xiàn)他始終不開口說話。這時，家長要注意孩子的語言發(fā)育是否遲緩。語言發(fā)育遲緩是指兒童在語言發(fā)育過程中較正常兒童進展緩慢，沒有達到同齡兒童同等標準的語言發(fā)育和表達方法。

靠譜的兒童語言發(fā)育訓練機構怎么選：

1.最好是每節(jié)課后當著家長的面展示一下效果

現(xiàn)在騙子機構太多，對孩子的語言進度諱莫如深，你去問的話他們又遮遮掩掩地找理由，不敢把每節(jié)課的語言效果展示出來。

那我在這就明確地告訴各位家長，咱們就得挑那種每節(jié)課后都展示孩子當天上課效果的機構，咱們是花了錢的，憑什么不能看到效果，你們說對不對。

2.那些賣藥、賣器械的機構咱們一律拉黑

說句不好聽的話，買藥、買器械咱們?yōu)槭裁床辉卺t(yī)院？人家公立醫(yī)院證照齊備，藥品也都是經過藥監(jiān)局審批的，不比你一個小機構安全？

再說了，語言障礙兒童要是有靈丹妙藥能治好，在醫(yī)院的時候人家醫(yī)生不會說？一個機構要是有這種東西，早就廣告滿天飛了，還能偷偷摸摸問咱們買不買？

想想就知道這種東西肯定是問題的，所以我建議大家，如果有機構說讓咱們買藥、買器械，一律拉黑，絕對不要慣著！

那么福州幼兒語言發(fā)育遲緩康復培訓選哪個機構？小編給大家推薦康語兒童語言康復中心，一起來看看具體情況。

康語倍數(shù)成長課程
情景化教學環(huán)境中，用40分鐘一對一教學加10分鐘集體泛化的課程模式對孩子進行一對一個別化訓練，幫助孩子改善口部感覺，解決語音語調障礙，科學發(fā)展兒童的身體與運動、語言與認知、社會與情緒能力，激發(fā)孩子對于溝通和交往的興趣，享受社交的樂趣，輕松融入社會生活。
康語服務
針對2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系兒童，康語形成了以課程、產品、服務為形態(tài)的優(yōu)質特教資源聚合平臺。針對不同受眾提供如下服務：
（1）服務終端顧客：特教課程、特教產品、發(fā)育測評
（2）服務中小創(chuàng)業(yè)者：提供完整課程、產品體系，以特許加盟方式共享康語成熟的商業(yè)模式和品牌價值。
（3）服務科研機構：通過不斷“走出去，引進來”，創(chuàng)造并有機轉化自有教學資源庫。利用資源優(yōu)勢與國內外專家開展特殊教育相關學術研討和基礎性研發(fā)，推動中國特殊教育的發(fā)展。
（4）服務特教從業(yè)者：康語依托于自有特教孵化園聯(lián)合相關機構，在全國范圍內開展早期教育專業(yè)師資培訓服務，為早教行業(yè)輸送專業(yè)人才。

有關兒童語言發(fā)育的問題：常見說話越晚，孩子的智力越高？

解答：所謂說話越晚，孩子智力越高的說法就是謬論，是個謠言，不存在這樣的說法。

據(jù)我所知，很多人之所以秉持這個觀點似乎和幾年前一篇愛因斯坦大腦發(fā)育的文章相關，那篇文章說愛因斯坦高超的智力和專注力與他從小說話晚、沉默的性格有關。所以雖然他小時候數(shù)學成績很差，但未來卻有所成就。

其實很多人在這有個誤區(qū)，愛因斯坦小時候的表達能力并不差，他甚至在3歲的時候就可以背誦拉丁文的長詩，而且人家的數(shù)學天賦從小就很好，數(shù)學考1分是因為在當時的德國1分是滿分。

所以，答案很顯而易見，說話晚跟孩子聰明沒有直接關系。不過，說話晚卻可能讓家長覺得孩子“笨”。這可不是我夸大其詞，是有科學依據(jù)的。

醫(yī)學研究顯示，語言發(fā)展速度慢（說話晚）的兒童在學習效率、學習速度、理解能力方面會落后于同齡兒童，所以語遲兒童在家長眼中會顯得有點“笨”。

康語機構環(huán)境

*福州康語永榮校區(qū)
【校區(qū)地址】：福建省福州市長樂區(qū)廣場南路
*福州康語五一廣場校區(qū)
【校區(qū)地址】：福建省福州市臺江區(qū)五一中路
*福州康語鼓山校區(qū)
【校區(qū)地址】：福建省福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
*福州康語金雞山校區(qū)
【校區(qū)地址】：福建省福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路
*福州康語老倉山校區(qū)
【校區(qū)地址】：福建省福州市南江濱西大道
*福州康語總校區(qū)
【校區(qū)地址】：福建省福州市建新鎮(zhèn)紅葉大廈A區(qū)。
【開設課程】：啟智認知課、感統(tǒng)課、言語開發(fā)課、社交溝通課、學前預備班

在語言訓練時家長要注意哪些事項？

1.急于求成的心理要不得

當孩子開始語言訓練后，一部分家長急切的心理就慢慢浮現(xiàn)，一會兒嫌棄孩子這個音的練習速度不快，一會兒又嫌棄那句話運用的不夠恰當?？尚∨笥训恼Z言訓練才剛剛開始，這些錯誤的行為還需要一點點去糾正。如果這時我們急于求成，給予孩子太大的壓力，反而會造成相反的效果。

2.動輒打罵的行為不要有

對語言障礙的小朋友來說，父母的打罵行為非但不會促進孩子語言行為的恢復，反而會導致孩子對語言本身產生厭惡的情緒，進而耽誤他們的語言恢復。所以，當孩子開始語言矯正訓練后家長們一定要避免這種行為。

*孩子語言發(fā)育遲緩有哪些癥狀和表現(xiàn)？

*福州少兒說話發(fā)育遲緩訓練機構推薦哪家？

*康語感統(tǒng)失調訓練班價格 貴不貴？

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“工欲善其事，必先利其器”，語言是人類發(fā)明的一種工具，人類文明的所有領域都離不開語言和文字。如果想了解更多福州康語的相關課程內容，或了解福州康語的學校地址、課程安排等相關信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！