兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些？

特發(fā)性語言發(fā)展障礙在臨床上分為表現(xiàn)性語言障礙和感受性語言障礙。前者可以理解語言，但不能表達語言，而后者在語言理解和表達方面受到限制。當(dāng)孩子開始學(xué)習(xí)語言時，就會發(fā)現(xiàn)語言缺陷，孩子可以說出一些音節(jié)，但不能形成詞。他記不起普通的詞，詞匯量匱乏，也無法使用完整的句子來描述自己的需求，因此句子非常生澀且難以理解。兒童的語言學(xué)習(xí)速度非常慢，通常比正常兒童慢2到3倍，語言明顯落后，例如1歲以下不能叫爸爸、媽媽，4歲還不會說完整的句子等。

企業(yè)使命
為中國每一位自閉癥兒童提供有效的康復(fù)服務(wù)
企業(yè)愿景
讓千萬自閉癥兒童走進校園
企業(yè)價值觀
真誠 盡責(zé) 精進 實效

專業(yè)教師團隊
國際特訓(xùn)體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
完善的教學(xué)監(jiān)督體系
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
家校結(jié)合教學(xué)模式
倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式，全方位解決家長困惑，為孩子爭取最大進步，避免耽誤孩子的寶貴時間
全面家長支持系統(tǒng)
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。
完善的教學(xué)體系
課研中心、教學(xué)質(zhì)管部、家服小組、評估小組、會診小組與星傳學(xué)院，專業(yè)教學(xué)師資團隊多達1000余人。
專業(yè)IEP教學(xué)計劃
五大評估體系,階段性評估與針對性的IEP教學(xué)計劃，直擊兒童弱項，1對1訂制教學(xué)課程。

康語倍數(shù)成長課程
情景化教學(xué)環(huán)境中，用40分鐘一對一教學(xué)加10分鐘集體泛化的課程模式對孩子進行一對一個別化訓(xùn)練，幫助孩子改善口部感覺，解決語音語調(diào)障礙，科學(xué)發(fā)展兒童的身體與運動、語言與認知、社會與情緒能力，激發(fā)孩子對于溝通和交往的興趣，享受社交的樂趣，輕松融入社會生活。
康語服務(wù)
針對2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系兒童，康語形成了以課程、產(chǎn)品、服務(wù)為形態(tài)的優(yōu)質(zhì)特教資源聚合平臺。針對不同受眾提供如下服務(wù)：
（1）服務(wù)終端顧客：特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測評
（2）服務(wù)中小創(chuàng)業(yè)者：提供完整課程、產(chǎn)品體系，以特許加盟方式共享康語成熟的商業(yè)模式和品牌價值。
（3）服務(wù)科研機構(gòu)：通過不斷“走出去，引進來”，創(chuàng)造并有機轉(zhuǎn)化自有教學(xué)資源庫。利用資源優(yōu)勢與國內(nèi)外專家開展特殊教育相關(guān)學(xué)術(shù)研討和基礎(chǔ)性研發(fā)，推動中國特殊教育的發(fā)展。
（4）服務(wù)特教從業(yè)者：康語依托于自有特教孵化園聯(lián)合相關(guān)機構(gòu)，在全國范圍內(nèi)開展早期教育專業(yè)師資培訓(xùn)服務(wù)，為早教行業(yè)輸送專業(yè)人才。

康語兒童語言康復(fù)中心是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)，主要為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話!
從2010年成立發(fā)展至今，已在重慶、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營分校，總教學(xué)面積近20000㎡。
目前，每日在訓(xùn)兒童2113人，每年接收近10000人次來?？祻?fù)訓(xùn)練，已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)，9年累計，為近50000個家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。
康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。

三歲孩子還不說話怎么辦？

如果孩子三歲還不會說話，情況就很嚴重。一定要帶孩子去專業(yè)機構(gòu)檢查，找出孩子發(fā)育遲緩的原因，從根本上解決問題。根本問題解決后，孩子的語言理解能力會逐漸恢復(fù)到正常水平，但發(fā)音不會很快恢復(fù)到正常水平，否則會出現(xiàn)發(fā)音不準等發(fā)音問題。為了不影響交流和溝通，為了不讓孩子受語言問題的影響而產(chǎn)生心理上的問題，造成人格上的缺陷，甚至影響將來，孩子的語言問題要及時解決，因此，zui好去專業(yè)的語言矯正機構(gòu)進行矯正，從而迅速恢復(fù)到正常的語言能力，防止孩子輸在起跑線上，從而健康快樂地成長。

*訓(xùn)練語遲孩子說話有哪些方法？

*福州兒童語言康復(fù)中心哪家靠譜？

*福州孩子語言康復(fù)訓(xùn)練選擇哪家好？

*福州康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班專業(yè)嗎？

*這10個感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，家長不可以忽視！