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        匯上優(yōu)課 成都卓元高考復讀學校 高中輔導 成都卓元教育高三全日制復讀班效果如何?

        成都卓元教育高三全日制復讀班效果如何?

        2022-05-05 11:14分類:高中輔導閱讀:107 分享
        文章導語
        1. 在競爭日益激烈的情況下,要想高考幅度成功就必須保證備考順利,因此不少成都高三復讀生開始紛紛選擇到學習氛圍好的高考復讀學校:成都卓元教育的高三復讀全日制輔導班。為什么選擇它呢?這家機構(gòu)有哪些優(yōu)勢?一起來了解一下~

        哪一類考生適合進行復讀?

        高考時明顯失誤

        這類考生平時成績不錯,基礎(chǔ)也很好,高考時由于身體、情緒等意外原因?qū)е掳l(fā)揮不好,某一科的考試發(fā)揮失常。這樣的考生如果保持好的心態(tài)復讀,來年高考的成績甚至會比現(xiàn)在正常情況下的成績更提高一層。超級偏科的學生是不適合復讀的。偏科這件事情是學生們都會經(jīng)歷的,但有的學生用是語言理解學科類偏科很嚴重,就比如語文,英語這樣的科目。像這種學科都需要通過長時間的積累和沉淀才會看到成績。很多高考不理想的學生平時學習就很差,即使再復讀一年,也不會全部專注在這樣的學科上面,因此提升的空間也不會太大。還有的同學是理科科學比較差,比如數(shù)學這樣的科目是需要學生超強的邏輯思維的,如果再次選擇復讀一年,也只是多煎熬一年,畢竟邏輯思維能力在短時間內(nèi)也不會提升。 

         

        成都卓元高考輔導學校 學校深入探究傳統(tǒng)教育缺陷進行教學改革,“JMD學能管理系統(tǒng)”、“6T教學模式”、“數(shù)字化精細管理”、“智學系統(tǒng)”等全新教學模式和理念,用科技賦能教學。通過全職學業(yè)導師團隊,對學生進行全方面的跟蹤輔導,幫助學生達到理想的學習效果。在卓元接受教育的學生,得到的不僅是高考分數(shù)的顯著提升,更是系統(tǒng)化思維與長期學習習慣的形成。
        學校位于成都市新都區(qū)興城大道732號,擁有20000㎡獨立校區(qū),建筑面積達7000㎡,距地鐵三號線錦水河站300米。學校擁有室外籃球場和露天花園等設(shè)施,學校采取準軍事化封閉教學,食宿一體,且具備24小時校園安全監(jiān)控網(wǎng),保障學生安全。

        成都卓元高三復讀全日制輔導班課程內(nèi)容

        課程內(nèi)容:
        (1)管理模式 吃住學封閉一站式的全日制模式,職業(yè)導師團隊與一線教學名 師合力,對就讀學生的個人狀態(tài)、心理變化、思維習慣、學習方法等進行全方面的跟蹤輔導定期向家長匯報學生情況 ,課表安排嚴格按照高中學校時間表,定期的心理疏解課 學習管理師全程監(jiān)督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,保證效果。
        (2)課程安排:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理。
        (3)課時保證:一周六天,每天8節(jié)正課,一節(jié)早讀,四節(jié)晚自習。
        環(huán)境保證:校區(qū)環(huán)境安靜,獨享人文,力保學生學習。
        師資保證:卓元老師教學經(jīng)驗均為5年以上,每個班級配有主教 主教 班主任 學法指導師。
        教研保證:專設(shè)教研組,周周有教研,與高考無縫銜接。
        教學保證:小班制教學,細致照顧每一位同學。
        輔導保證:高級輔導師與學生24小時同吃同住,隨時輔導,答疑。
        管理保證:全封閉式準軍事化管理,每位同學成長全跟蹤,確保全心投入學習。

        選擇卓元教育的優(yōu)勢

        (1)小班化教學:卓元教育開設(shè)1對1/25人制的小班。
        小班化教育宗旨是因材施教,因為小班比較容易實施。另外就是班級管理詳細制訂,給的知識可以相對多一點,細致一些。班化教學中,學生在課堂內(nèi)所平均占有的時間成倍增加。這樣,在課堂上師生之間、學生與學生之間有更充分的時間進行討論和交流,有利于師生之間的互動。這種互動是師生共同發(fā)展的動力。
        (2)卓元開設(shè)阿米巴小組:每個班級分別有主教老師、助教老師、班主任、學法指導老師。
        課程目標,根據(jù)環(huán)境的需要而定;
        課程內(nèi)容,以實現(xiàn)課程目標為出發(fā)點去選擇并組合;
        課程模式,有效體現(xiàn)課程內(nèi)容,采用配套的組織與教學方法;
        課程策略,教學程序的選擇,教學資源的利用;
        課程評價,對課程目標與實施效果的評價;
        教材,切合學員實際,提供足夠信息;學習者,學習背景與學習能力;
        時間,短、平、快,充分利用。
        (3)6T教學模式
        卓元從學生的興趣、需求出發(fā),為學生構(gòu)建一套有利于自身學習的方案。教師在在課堂講課中,以主題式教學模式為基礎(chǔ),應用“6T”方法,突出互動性,語境性,自主性,從而提高學生的學習與溝通能力,無論是學科還是其他方面,都為學生高效率的提分打下優(yōu)良的基礎(chǔ)!

        • 高考復讀的注意事項有哪些?

          1.有沒有良好的抗壓能力

          高三學生選擇復讀壓力其實是很大的。學校、家長都會給你施加壓力,在復讀之前,就要把這些問題考慮清楚。如果抗壓能力不是很好的話,那么,對于復讀這件事就要再慎重考慮一下了。

        • 2.是否擁有復讀的基礎(chǔ)

          在考慮復讀的時候,高三學生也要看自己的基礎(chǔ)情況,如果基礎(chǔ)知識掌握的很差,那么,即使再復讀一年也很難再考上好的大學。但是這并不是的,畢竟事在人為,努力學習,還是會有希望的。

        卓元個人專屬學習規(guī)劃

        成都卓元教育校區(qū)環(huán)境

        • 高考考生號怎么查?

          1、去考生所在學校的教務處,那里有你的檔案記錄,請老師一查便知。

          2、去高中所在地的教育局,因為全市的檔案,教育局都有,與工作人員說明準考證丟失情況,他們會幫助你的。

          3、若你在高中的時候就參加了高中的計算機等級考試的話,那查詢就更方便了,直接查找你高中所在地計算機考試網(wǎng)頁(成績能保留3年),輸入姓名,可能會出現(xiàn)你名字一樣的人,但是那是全省的相同名字的都在,你應該能找到自己的那一欄,那里也有你的高考準考證號。

          4、網(wǎng)上查詢搜索:學信網(wǎng)進入中國高等教育學生信息網(wǎng)(學信網(wǎng))或者進入教育考試局高考高招網(wǎng)上查詢系統(tǒng)。

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        高三復讀是一件非常具有挑戰(zhàn)性和需要勇氣的事情,畢竟高三的學習非常辛苦,選擇復讀則說明需要再經(jīng)歷一次這樣的痛苦。希望所有選擇復讀的考生在復讀后都能考上自己滿意心儀的大學。如果想了解更多成都卓元教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成都卓元教育學校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進行留言,我們期待您的咨詢!?

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