現(xiàn)在的人工作都很忙，很多父母都沒時(shí)間照顧自家的孩子，而且現(xiàn)在市面上有很多的早教機(jī)構(gòu)，因此很多家長(zhǎng)萌生了把小孩送去早教班的念頭。雖然都說上早教班好處多多，不過對(duì)于送孩子上托班父母?jìng)內(nèi)匀皇欠浅＊q豫的，關(guān)于托管費(fèi)用也會(huì)有一些顧慮。那么早教中心托班費(fèi)用多少，早教托管多少錢一個(gè)月？

主要針對(duì)6個(gè)月—2歲的孩子開設(shè)，全腦開發(fā)解決的是如何開發(fā)，保持右腦的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)通過專業(yè)的課程設(shè)置和訓(xùn)練，達(dá)到最大限度左、右腦均衡的發(fā)展！課程設(shè)置中會(huì)有閃卡、練眼訓(xùn)練、找相同等，進(jìn)行全方位的左右腦均衡開發(fā)。?
適合年齡
6個(gè)月—2歲
開設(shè)班型
小班授課
開課時(shí)間
根據(jù)個(gè)人情況自選時(shí)間
上課時(shí)數(shù)
每次課時(shí)長(zhǎng)50分鐘?
課程詳情
孩子在4歲以前，是右腦占主導(dǎo)地位。全腦開發(fā)解決的是如何開發(fā)，保持右腦的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)通過專業(yè)的課程設(shè)置和訓(xùn)練，達(dá)到最大限度左、右腦均衡的發(fā)展！課程設(shè)置中會(huì)有閃卡、練眼訓(xùn)練、找相同等，進(jìn)行全方位的左右腦均衡開發(fā)。

優(yōu)勢(shì)只用孩子的效果說話——真教育
方法不露痕跡的教育——玩中學(xué)
理念幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正
教育目標(biāo)安靜專注，活潑好動(dòng)、性格品質(zhì)優(yōu)秀的創(chuàng)造性孩子！
教育理念
根系教育——全方位滿足孩子成長(zhǎng)的需要！
生活中教，游戲中學(xué)，教在有心，學(xué)在無意！

全腦開發(fā)的小方法推薦：

1.用你的手指來分辨硬幣

你可以隨時(shí)在你的口袋里面放一些不同面值的硬幣，沒事呢，就陪著孩子拿你的手指指尖去嘗試著分辨硬幣金額，這樣既可以刺激孩子的大腦皮層又能從中挖掘出一些大腦隱藏的能力。

2.關(guān)掉聲音看電視

我們天天看電視，我們從來沒有嘗試著把聲音完全關(guān)掉只看畫面，那么今天你可以嘗試著跟孩子一起來比賽玩一個(gè)游戲，把電視的聲音去關(guān)掉，僅僅靠畫面去分析電視里面正在播放的內(nèi)容，這樣既能刺激我們的大腦皮層又能夠訓(xùn)練孩子集中注意力去做一件事情。

那么我們上一期的時(shí)候分享過我們的人類的大腦是分為左半球和右半球。那么我們的左半球是一個(gè)抽象腦，右半球是一個(gè)圖像腦，所以我們電視的畫面是有豐富的顏色和動(dòng)態(tài)的內(nèi)容都是我們的右腦去感應(yīng)的，我們關(guān)掉聲音就是我們左腦去感應(yīng)的聲音，聲音里面有抽象的文字，所以是左腦來去掌控的。如果我們關(guān)掉了聲音是相當(dāng)于是把我們左腦的理性關(guān)掉了僅僅去靠一些畫面來去分析電視這樣的游戲會(huì)很好玩，你可以嘗試跟你的孩子一起做

教學(xué)實(shí)力
天寶樂二十年——優(yōu)秀而出眾的孩子來自天寶樂!
只用孩子的效果說話!
教育理念
根系教育——全方位滿足孩子成長(zhǎng)的需要!
生活中教，游戲中學(xué)，教在有心，學(xué)在無意!
走進(jìn)天寶樂
一群愿意為真教育奉獻(xiàn)一生的天寶樂人。
天寶樂二十年，稀少而珍貴的教育資源，幫助了成千上萬個(gè)孩子。讓終身優(yōu)質(zhì)的習(xí)慣與能力刻進(jìn)孩子的生命里;讓孩子受益一生;讓父母信任滿滿，由衷點(diǎn)贊!
教育觀念
優(yōu)勢(shì)：只用孩子的效果說話——真教育
方法：不露痕跡的教育——玩中學(xué)
理念：幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正
教育目標(biāo)：安靜專注，活潑好動(dòng)、性格品質(zhì)優(yōu)秀的創(chuàng)造性孩子!

全腦開發(fā)訓(xùn)練對(duì)孩子會(huì)有什么樣的進(jìn)步？

一、讓孩子潛力釋放

全腦開發(fā)可以訓(xùn)練左腦和右腦。使孩子更專注，擁有更好的記憶。孩子有了這種訓(xùn)練，就能讓孩子得到好的發(fā)展，全腦教育是挖掘機(jī)，可以挖掘出孩子身上的所有潛力，讓孩子的潛力不至于被埋沒。全腦開發(fā)訓(xùn)練是通過一系列的活動(dòng)，讓兒童參與游戲中，讓孩子在快樂中成長(zhǎng)。如果有的全腦開發(fā)課程盲目強(qiáng)調(diào)發(fā)展，忽視孩子的全身心的發(fā)揮，即你得評(píng)判自己。

二、全腦開發(fā)中通過訓(xùn)練可以提高記憶力

在任何時(shí)候和世界上，許多著名的學(xué)者都非常重視運(yùn)用各種方法來鍛煉自己的記憶。例如，俄羅斯偉大作家托爾斯泰說：我每天做兩種練習(xí)，一種是晨練，另一種是記憶鍛煉，每天早上我都會(huì)背書和使用外語單詞，檢查和發(fā)展自己的記憶。托爾斯泰的記憶練習(xí)實(shí)際上是一種重復(fù)，他運(yùn)用的是一種左腦的記憶。

三、積極的暗示

全腦開發(fā)中給大腦經(jīng)常積極的建議，許多人常常嘆息,我有一個(gè)壞的記憶,記憶的壞是一方面,另一方面是在他的記憶中也缺乏足夠的信心，認(rèn)為自己不能夠?qū)崿F(xiàn)記憶，這時(shí)候應(yīng)該給自己力量，給大腦積極的支持，對(duì)自己說，我一定可以記住的。

*重慶哪個(gè)早教中心思維訓(xùn)練課程專業(yè)？

*重慶渝中區(qū)哪家早教機(jī)構(gòu)好？天寶樂早教機(jī)構(gòu)怎么樣？

*導(dǎo)致孩子說話晚有哪些原因？怎么解決

*認(rèn)識(shí)這些常見的感統(tǒng)教具對(duì)孩子感統(tǒng)訓(xùn)練有幫助

全腦開發(fā)的宗旨就是讓孩子的大腦得到平衡的發(fā)展，讓左腦的理性和右腦的感性相貫通，讓左腦的邏輯思維和右腦的創(chuàng)造思維相結(jié)合，讓孩子更全面的發(fā)展。如果還想了解更多重慶天寶樂兒童教育的相關(guān)課程，或了解重慶天寶樂兒童教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！