重慶天寶樂兒童教育
培訓(xùn)：月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
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培訓(xùn)：月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
現(xiàn)如今，早教培訓(xùn)課程越來越受到家長們的歡迎，都希望自己的孩子能夠從小得到專業(yè)的早教培訓(xùn)服務(wù)，取得多方面的發(fā)展，打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。那么重慶哪一家嬰兒早教機(jī)構(gòu)比較好？天寶樂早教精心研發(fā)了多種早教課程以供學(xué)員們進(jìn)行選擇。一起來看看~
家長應(yīng)該如何選擇早教機(jī)構(gòu)：看老師
早教中心的老師是實(shí)施早教指導(dǎo)課程的靈魂人物，老師的素質(zhì)往往決定了課程的質(zhì)量。因此，老師的素質(zhì)也是挑選早教中心時(shí)要考慮的內(nèi)容。
（1）經(jīng)驗(yàn)
一般早教中心的老師大多來自托兒所及幼兒園小小班的保育員隊(duì)伍，經(jīng)育嬰師等相關(guān)培訓(xùn)后承擔(dān)0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)的及家長指導(dǎo)工作，有低齡寶寶教養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
有的早教中心根據(jù)課程設(shè)置的差異，師資來源比較廣。如音樂特色的課程老師一般從音樂相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，運(yùn)動(dòng)特色的老師可能具有瑜伽、舞蹈的特長。
（2）愛心
越是低齡的寶寶，個(gè)體差異和發(fā)展特異性越大。早教中心的所有工作人員都應(yīng)具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，充滿工作熱情，富有愛心、耐心。
一般早教中心都會(huì)提供一個(gè)課時(shí)的試聽，家長可以在現(xiàn)場細(xì)心觀察老師或工作人員。他們是不是愛寶寶、懂得寶寶的心理？能不能以寶寶喜歡的游戲方式組織活動(dòng)？同寶寶有沒有很好的交流與互動(dòng)？運(yùn)動(dòng)過后，能否對寶寶某些方面的發(fā)展提出比較中肯的建議？
重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進(jìn)，于2005年3月14日正式于重慶注冊成立，開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu)，融合中國早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學(xué)法以及國際領(lǐng)先的母嬰教育模式等，廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推出識字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng)，共11種課程。
目前在重慶共有三家直營校區(qū)：直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人，擁有教育專業(yè)管理人員20多位，高級幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學(xué)、適齡的課程體系，有意識地利用玩耍來促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展，一切從兒童出發(fā)，竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。讓孩子們在自由的環(huán)境下創(chuàng)造自我，在豐富的實(shí)踐中探索世界，在關(guān)愛的引導(dǎo)下獲得快樂，幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的心智和人格，培養(yǎng)良好的社交能力，同時(shí)樹立自尊心和自信心。
適合年齡
6個(gè)月—2.5歲
上課人數(shù)
一對一輔導(dǎo)
開課時(shí)間
根據(jù)個(gè)人情況自選時(shí)間
上課時(shí)數(shù)
每次課時(shí)長：1小時(shí)?
課程詳情
世界3大音樂教育體系之一，加強(qiáng)寶寶對音樂的節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、音調(diào)、曲式、音色、高低強(qiáng)弱等基本特性的吸收和滲透；加強(qiáng)聽力的練習(xí)為寶寶以后創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，寶寶的音樂發(fā)展需要巧妙的結(jié)合樂理來培養(yǎng)寶寶的音樂興趣為以后專業(yè)學(xué)習(xí)音樂和樂器打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。音樂課程在開發(fā)寶寶與生俱來的音樂能力的同時(shí)也促進(jìn)寶寶肢體、情感、感官、語言、人際、認(rèn)知等各方面的能力。
一歲寶寶早教可以做什么？
1.不要錯(cuò)過和孩子眼神交流的機(jī)會(huì)
不要認(rèn)為一歲的寶寶還不會(huì)說話你無法和他們交流。寶寶不會(huì)說話，但他們可以用眼神和媽媽交流。當(dāng)可愛的寶寶睜開雙眼時(shí)，你一定要把握住這短暫的第一時(shí)刻，用溫柔地延伸凝視她。要知道，嬰兒早期就能認(rèn)清別人的臉，每次當(dāng)他看著你的時(shí)候，都在加深對你的記憶。
2.讓他們有發(fā)言的機(jī)會(huì)
雖然這個(gè)時(shí)候的孩子還沒有說話的能力，但他們同樣有著交談?dòng)?。不妨給他一點(diǎn)機(jī)會(huì)，讓他也能和你交談。很快，他就會(huì)捕捉到與你交流的節(jié)奏，不時(shí)地插入幾句自己的言語”。
3.利用母乳喂養(yǎng)的時(shí)間與寶寶交流
盡可能地用母乳哺喂寶寶。媽媽在哺乳的同時(shí)，給寶寶哼唱兒歌，輕聲細(xì)語地與他交談，溫柔地?fù)崦念^發(fā)，這樣可以增進(jìn)你們的親子關(guān)系。
4.面部表情游戲
有實(shí)驗(yàn)表明，出生2天的新生兒就能模仿大人簡單的面部表情。所以家長面對著寶寶的時(shí)候可以做一些簡單的面部表情讓孩子模仿，比如吐舌頭等。
早教對寶寶有哪些好處？
1、對培養(yǎng)兒童某些特殊才能具有決定性意義
有人認(rèn)為，彈鋼琴如果不從5歲開始，拉小提琴不從3歲開始，則以后難以精通。這種說法雖然有些絕對化，但因?yàn)閷W(xué)琴需要很強(qiáng)的手指功夫，而鍛煉手指功夫，如力量、靈括性、敏感性等，自然從小開始為好。
2、可以提高學(xué)習(xí)效果
有人認(rèn)為，幼兒在2~3歲期間是學(xué)習(xí)口頭語言的最佳年齡；外語學(xué)習(xí)最遲也不能超過4~5歲，因?yàn)樵谶@時(shí)幼兒學(xué)習(xí)外語不會(huì)與本國語言相混淆；5~5歲半則是掌握數(shù)概念的最佳年齡；6歲是發(fā)展大小、方位知覺的最佳年齡。所以五歲前是兒童智力發(fā)展最迅速的時(shí)期。
3、對發(fā)展兒童智力能起到?jīng)Q定性作用
專家認(rèn)為，兒童學(xué)業(yè)的成敗，在很大程度上取決于早期的教育與發(fā)展。兒童六歲進(jìn)小學(xué)一年級時(shí)，他的學(xué)業(yè)成績至少有三分之一已經(jīng)定型。因此他得出結(jié)論：在嬰幼時(shí)期被剝奪或忽視了智力刺激的兒童，將永遠(yuǎn)達(dá)不到他們本來應(yīng)達(dá)到的智力水平。
*認(rèn)識這些常見的感統(tǒng)教具對孩子感統(tǒng)訓(xùn)練有幫助
天寶樂每一門課程都分別針對學(xué)員們的不同需求，課程內(nèi)容都經(jīng)過我們的精心設(shè)計(jì)和打磨，課程質(zhì)量絕對讓學(xué)員和家長們滿意。如果還想了解更多重慶天寶樂兒童教育的相關(guān)課程，或了解重慶天寶樂兒童教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！
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